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프로그램을 제작, 방영
지역사회교육 및 개발사업의 일환으로 활용하는 일
비형식적 학습의 과정을 통하여 의식구조의 변화, 정서적 측면을 계발, 예술적, 심미적 감각 및 소양 계발에 기여.
현재 가장 청소년이 시청하기 알맞은 채널은 EBS밖
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프로그램을 제작, 방영
지역사회교육 및 개발사업의 일환으로 활용하는 일
비형식적 학습의 과정을 통하여 의식구조의 변화, 정서적 측면을 계발, 예술적, 심미적 감각 및 소양 계발에 기여.
현재 가장 청소년이 시청하기 알맞은 채널은 EBS밖
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청소년 문제행동론」 학지사, 2002
한국청소년 개발원, 「청소년 문제론」 교육과학사, 2006
임선영, 「청소년문제와 보호」 구상, 2006
박정희, “학교폭력 예방 및 대책에 관한 정책의제 설정과정 탐색” 2006
이창균, “학교폭력의 예방과 대책
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청소년, 무직청소년, 가출부랑청소년,가두직업청소년,숨은비행청소년,근로청소년,농어촌청소년,미혼모,재수생 등에게 충실한 법적 보호와 서비스가 있어야 한다.
< 참 고 문 헌 >
청소년복지론 도서출판 인간과 복지 한국청소년개발원
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서론
(1) 아동학대의 정의
(2) 아동학대의 유형, 원인
(3) 아동학대의 징후, 후유증
Ⅱ. 본론
(1)아동학대의 현황
(2)아동학대의 사례 ․ 분석
(3)아동학대 예방 프로그램
Ⅲ. 결론
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마련과 프로그램 개발, 보호시설의 설치 및 확장을 통해 따듯하게 맞아주었으면 한다. Ⅰ. 이론으로 보는 청소년 가출
1. 가출의 개념
2. 가출의 발생원인
3. 가출의 유형
4. 가출의 문제점
Ⅱ. 사례로 보는 청소년 가출
Ⅲ. 결론
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프로그램개발의 이론과 실제, 교육과학사
http://www.knou.ac.kr I.서론
II.본론
-한국방송대학교
1.한국방송대학교홈페이지 구성
2.설립취지와 목적
3.조직
4.교육대상
5.교육방법
6.평가
-일반적인 사회교육프로그램과 비교,분석
1.
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평가원 교육뉴스/ 2005.09.14
9. “서울고교생2명 가구 사교육비 月101만원” 서울신문/ 2008.02.23
10. KEDI Position Paper 1권 7호 : 서울시 지역간 교육격차 실태와 해소방안
/2006년 /유한구/ 한국직업능력개발원
11. 학교교육 수준 및 실태분석 연구:중학
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교육과 복지 통합 대안으로서 학교사회복지의 도입
1. 학교사회복지의 정의
2. 학교사회복지의 대상
3. 학교사회복지 프로그램
4. 학교사회복지사의 역할
5. 학교사회복지의 현황
6. 교육복지투자우선지역지원사업
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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평가와 교육」, 이화여자대학교 출판부
- 김정휘·김인석, 1997, 「정서와 행동문제 및 학습 장애를 갖고 있는 아동과 청소년의 이해」, 원미사
- 정보인, 1997,「행동수정을 통한 어린이 문제행동 지도」, 중앙적성출판사
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<아동클리닉>
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