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청소년의 정신건강을 위해 관련 기관들(교육청, 학교, 전문기관)의 사업 역량을 강화하되, 각 기관의 특성에 맞는 적절한 교육 프로그램의 개발과 실시가 필요하다.
4) 부모자녀관계 지원정책이 강화
학교 및 지역사회의 정신건강증진정책은
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및 지방자치 단체의 상담시설에 고정 배치하여야 한다.
⑦ 상담문화를 과학적으로 연구하고 상담프로그램을 개발하여 가정, 학교, 사회의 청소년 문제 관련기관에 제공하여 상담활동을 효과적으로 할 수 있도록 하여야 한다.
⑧ 지역사회 중
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⑹ 직업평가대상 및 평가도구 - 청각장애
⑺ 특수학교 직업교육 모형과 프로그램의 현황 및 문제점
⑻ 시․도별 특수학교 졸업생 진로현황
⑼ 특수학교 졸업생 취업 현황
⑽ 관련기관
⑾ 장애학생의 직업교육에 대한 문제점
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평가보다는 학생들의 변화와 성장을 측정할 수 있는 질적 평가 방법을 개발하여 활용하는 것이 더욱 의미 있을 것이다.
5. 결론
현재 우리나라 청소년들이 직면하고 있는 다양하고 복합적인 문제들을 해결하기 위해서는 학교사회복지의 활성
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프로그램 2011년 전국제안기획사업 사업계획서(양식)
프로그램 개발과 평가/ 사회 복지 공동모금회
1. 사업명 : 결혼 이주 다문화 여성의 우리 사회 어울림과 가족 관계 개선 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
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프로그램의 개발과 보급, 재정확보 및 지원 등이 주요 업무가 되어야 한다. 즉, 청소년에 대한 욕구조사와 평가, 상황기록, 관리계획 수립, 교육과 훈련의 지원역할 등이 법 규정을 통하여 지방정부가 책임을 담당하도록 함으로써 청소년에 대
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청소년에 대한 조사와 연구 실시
지역사회 가출청소년에 대한 조사 및 분석, 평가를 통해 가출청소년의 실태 및 프로그램의 보완 및 개선이 행해져야하며 우리 실정에 적합한 대안들을 개발하고 보완해야 한다. 더 나아가 우리실정에 적합한
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프로그램
2) 우수학생을 위한 공교육 프로그램
3) 학생들의 자발성과 책임을 존중하는 교육방식
4) 교육여건 조성을 위한 막대한 재정 투자
2. 미국의 어느 학교의 사례
Ⅷ. 학교교육의 제고 방안
1. 학교교육계획의 구체적인 개선 방안
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및 실무자 교육, 1998
이병희 - 청년층 노동시장분석, 한국노동연구원, 2003
이병희·안주엽 - 청년실업의 현황과 원인, 한국노동연구원
이철수 - 단시간근로 및 파견근로에 관한 법적 연구, 한국노동연구원, 1998
정인수 - 청소년 실업현황과 고용
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청소년지도자(청소년리더)
1. 청소년지도자의 유형
2. 청소년지도사의 정의
3. 청소년지도사 자격검정 및 연수체계
4. 청소년지도사연수
1) 청소년 실무지도자 연수
2) 자원봉사자 연수
3) 청소년업무 담당공무원 연수
5. 농촌청소년 지도
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