|
프로그램개발에 관한 연구,
김승국 외(1998). 청각장애 아동 교육.
민병란(2002). 수화가 농아동의 인지발달에 미치는 영향.
사단법인 한국청각장애인협회(1999), 청각장애인과 사회,
오영재 외(2004). 뉴밀레니엄시대의 청소년복지론.
유성경,
|
|
|
프로그램
2) 틈새학교(토요휴업일학교)프로그램 운영
3) 운영방식 및 특성
2. 충남 태안 시목초등학교 사례
1) 배경 및 목적
2) 주요내용
3) 운영방식 및 특성
3. 비교분석 및 논의
1) 배경 및 목적
2) 주요내용
3) 운영 방식 및 특성
III.
|
|
|
프로그램 중 일부 프로그램의 경우 인근의 다른 기관과의 연계체제를 통해 운영하였다.
부산서명초의 경우는 굿네이버스와 국가청소년위원회와 부산광역시 교육청이 연계하여 방과후보육의 일부 프로그램을 지원받았고, 보육교실의 수준
|
|
|
프로그램 중 일부 프로그램의 경우 인근의 다른 기관과의 연계체제를 통해 운영하였다.
부산서명초의 경우는 굿네이버스와 국가청소년위원회와 부산광역시 교육청이 연계하여 방과후보육의 일부 프로그램을 지원받았고, 보육교실의 수준
|
|
|
청소년1, 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석
- 이봉민 (2025) 학교교육과청소년. 방송통신대학교 출판문화원
- 진해 냉천초등학교 : https://naengcheon-p.gne.go.kr/naengcheon-p/main.do
- 진해 진해중학교 : https://jinhae-m.gne.go.kr/jinhae-m/ma
|
|
|
청소년들의 꿈 실현을 위한 “직업탐방”프로그램
단계
교육내용
준비물
도입
(100분)
복지관에 모여서 직업 체험 활동을 위한 장소로 이동한다.
승합차(25인승버스), 운전기사 간단한 간식
전개활동
(24시간1박2일)
1.직업 박람회에 참여하여
|
|
|
|
프로그램만족도설문조사에서 90%이상일 시 만족한 것으로 본다.
복지관자체조사
설문조사
연1회
3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서/직위
투입시간
(단위:1주일)
경력(년)/주요업무
자격증
(신청사업 관련)
고ㅇㅇ
(담당)
청소년담당팀/
사
|
|
|
|
프로그램
평가방법
평가지표
측정도구
청소년 인터넷 중독 문제에 대한 원인 이해와 인터넷 중독에 대한 자기인식
청소년이 인터넷 중독이 되는 원인을 참가자가 직접 사례를 조사 발표한다.
O.T 및 인터넷 중독 사례 조사
교육 참석 시, 올바
|
|
|
프로그램은 앞서가는 청소년의 성의식과 성행동을 1. 성교육의 중요성
2. 성교육의 의의
3. 선행연구
4. 초기 청소년의 성에 대한 이해
5. 프로그램 계획서
6. 프로그램 세부사항
7. 기대효과
8. 사업흐름도
참고문헌
|
|
|
후 실시
처음에 비해 다소 상승된 성지식
설문지 및 소감문
프로그램 참여자
복지관에서 제작한 설문조사
4주차
3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서
/직위
투입시간
(단위:개월)
경력(년)/주요업무
자격증
(신청사업 관련)
정ㅇㅇ
청소년 복
|
|
메뉴펼치기
