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청소년 성문제 대처방안, 서울: 대한가족계획협회
박순옥(2002), 고등학생의 성교육 요구도에 관한 연구, 관동대 교육대학원 석사학위청구논문
서울특별시교육연구원(1983), 성교육자료(교사용)
유가효(1997), 청소년의 성문화와 성교육프로그램
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청소년 비행률, 이혼율 등을 활용해 특정 프로그램이 지역사회의 사회문제해결에 어느 정도 공헌하고 있는지를 영향기준으로 평가할 수 있다.
참고문헌
사회복지 프로그램 개발을 위한 새로운 패러다임
한국사회복지행정학회 ㆍ 서인해
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프로그램의 부족
5) 사후관리의 부족
4. 지역사회청소년통합지원체계의 현 시스템의 개선방안
1) 통합적 운영체계 확립
2) 담당인력의 확대
3) 연계기관 간의 협력체계 강화
4) 예방 및 사후관리 프로그램 개발
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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청소년자원봉사의 차이점
Ⅵ. 청소년자원봉사활동의 실태
Ⅶ. 청소년자원봉사활동의 문제점
Ⅷ. 외국의 청소년자원봉사활동 프로그램 사례
1. Work About 프로그램
2. 사랑의 동전 자선독서 캠페인
3. 환경정화 프로그램
4. 고교생 개인
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청소년의 사회 정서 및 인지적 발달에 미치는 효과”. 『한국사회복지학』
차정은. 1999. “일반적 자기효능감 척도계발을 위한 일 연구”. 이화여자대학교 대학원. 석사학위논문
김은선. 2009. “교육복지투자우선지역 지원사업의 이용자만족
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개발. 경상대학교
박사학위논문.
김명자, 송말희 (1998). 중년기 주부의 가족관계 향상을 위한 가족생활교육 요구
도 분석. Family and Environment Research, 36(3). 61-75.
김미란 (2009). 청소년기 가족의 갈등 감소 프로그램 개발: 청소년 자녀와 어머
니 관
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청소년 자원봉사활동은 기획단계에서부터 실천과 평가단계까지의 모든 내용이 교육의 과정으로 운영되어야 하며, 프로그램도 교과 관련 봉사학습, 특별활동 사회봉사, 지역사회기관에서의 봉사활동, 학교 자체 차원의 봉사프로그램 준비 등
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프로그램 개발」.
12) 『청소년학교폭력예방재단』, “2001 학교폭력실태조사.
13) 「학교에서의 집단따돌림의 실태와 대응방안」 부산대학교 일반대학원, p13～15.
14) www.ttax.net(J&J청소년상담센터)
15) 전해일(2000) 「집단따돌림」 단국대학원 p.32
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프로그램이 초등돌봄교실 아동의 자기효능감과 학교생활 적응에 미치는 효과, 위덕대학교 사회복지대학원
4. 김현숙(2007), 강점관점에 기초한 청소년 수강명령 프로그램 개발 연구, 중앙대학원 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 강점과 관점
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프로그램의 필요성과 목적
2) 프로그램의 목표
3) 비교 (프로그램 과거와 현재)
4) 그룹별 프로그램 (과업) 내용
5) 연령별 세분화 프로그램 (과업) 내용
6 . 인터뷰 내용
1) 청소년들의 자립과 진로에 대한 질문
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