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방통대 농학과 1학년 생물과학 공통] 생활 주변의 저수지를 비롯한 습지를 탐방하고 해당 습지를 구성하는 생태계의 먹이사슬과 에너지흐름에 대해 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 우리 주변의 습지 생태계를 구성하는 먹이사
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마리나 건설 및 해양레저장비 개발
3) 자연적·계절적인 제약성 극복방안 마련
4) 다양한 프로그램 개발 및 지도자 양성
5) 해양레저스포츠에 대한 인식전환 및 참여확대 여건 조성
6) 해양레저의 안전한 활동여건 확보
참고자료
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청소년의 인터넷 게임중독 척도 개발 연구>
- 게임종합지원센터, 2001, <게임 인식 및 소비자 인식 실태조사>
- 정보통신산업진흥원 www.nipa.kr 서 론
본 론
1. 게임중독이란?
2. 게임중독의 원인
3. 게임중독 현황
4.
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론
Ⅱ. 본 론 - 근대 한국 교육의 특징 ▪ 한계
Ⅲ. 대안 교육의 개념
1. 지속 가능한 가치의 지향
2. 지역 사회에 뿌린 내린 작은 학교 지향
3. 교육주체의 원상회복
4. 생활교육
Ⅳ. 대안 교육의 성격
Ⅴ. 대안 교육의 전망: 가능성
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론, 인간과 복지
윤현숙 외(2001), 의료사회사업론, 나남출판
이윤로홍영수 공저(2001), 의료사회사업론, 학지사 Ⅰ. 영국의 의료사회사업의 발달
1. 도입기
2. 확대와 발전
3. 의료의 제도적 측면
Ⅱ. 미국의 의료사회사업의 발달
1. 도
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청소년의 인터넷 게임중독 척도 개발 연구 (2006)
· 게임종합지원센터, 게임 인식 및 소비자 인식 실태조사 (2001)
인터넷사이트
· 게임중독치료센터
· 한국정보화진흥원 · 서 론
· 본 론
1. 게임중독이란?
2. 게임중독의 원인
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론』, 인간사랑, 2004
정세구 외 옮김, 『(도덕교육의 새방향)인격교육과 덕교육』, 배영사, 2000
정창우,『도덕교육의 새로운 해법』, 교육과학사, 2004 Ⅰ. 인격교육론
1. 미국 인격교육의 역사
2. 인격교육의 방법적 원리
3. 인격교육의
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론에 치우치지 말고 두루 익힌
후 자신의 성향에 맞는 전문 기술과 모형에 전념한다. 사회복지사의 이
런 상황을 자유자재한 경지라고 할 수 있다. 먼저 사회복지실천에서 강
조하는 기본에 충실한 후, 교정복지실천 현장에서 활동하는 자신
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2) 평소 폭넓은 인간관계 형성
3) 주민들 간 조정자로서 활동
Ⅱ. 교정복지운동을 위한 과제
1. 교정복지의 정당성
2. 시험 운영 후 논리
3. 정기적이고 지속적인 실시
4. 주민의 성숙한 시민화
5. 문제점의 합당한 쟁점화
* 참고문헌
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론
Ⅱ. 학교통일교육의 의미
Ⅲ. 학교통일교육의 현황
1. 추종자로서의 역할 강조
2. 공동체 교육 부족
3. 비전문적이고 타율적인 활동
4. 다양성과 체계성 부족
5. 전문적인 능력을 갖춘 교원 양성에 소극적
6. 제한적인 자료에 의존하
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