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프로그램에서 각 지역별로 자연권 수련시설의 정보와 서비스 제공을 분담하여 운영하도록 특화하는 방안, 지방향토축제와 수련활동 및 수련시설을 연계하는 방안, 인근 국가의 자매도시 청소년과 국내 자연권 동반 교류 탐험방안 등에서 광
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청소년 수련활동에 적극적으로 참여하게 하는 제도적 장치가 마련되어야 할 것이라 생각한다. 청소년 수련활동 프로그램 또한 이들 프로그램이 개인에게 일생동안 어떻게 접속되어야 할 것인지, 즉 청소년 수련활동의 평생 학습구조에 대한
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이 되기도 한다.
이러한 SNS를 통해 청소년활동프로그램과 청소년시설을 홍보한다면 많은 청소년들에게 정보습득의 기회를 제공하게 되는 것이라 할 수 있다. 그러나 기존의 많은 청소년시설에서는 이미 SNS를 이용해 프로그램을 홍보하고 있
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청소년시설이 설립 목적에 부합되는 프로그램이 편성되고 있으며 그 운영이 합리적으로 운영되고 있는가를 검증하는 것으로 청소년에 대한 적극적인 사회적 관심과 지원의 지표가 된다고 할 수 있다. 청소년수련관이 청소년활동사업의 지역
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년개발원 편, 2003b).
그러나 청소년활동의 실제는 이와 상당히 괴리되어 있다. 청소년활동프로그램은 청소
년 중심보다는 기관 중심으로 구조화되어 운영되고 있는 경우가 많으며, 실제 프로그램의
운영 과정에서 청소년의 적극적인 참여를
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활동 인식증진
참여인원, 교육횟수
사전사후 검사지
참여인원, 사전사후 검사지
참가자 만족도
만족도 5점 척도
설문지
설문지조사 1. 프로그램명
2. 사업개요
3. 프로그램 내용
4. 프로그램 일정별 세부추진계획
5. 기대효과
6. 소요예
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활동지 양식
활동명
활동일자
학교
학년 반
이름
제목과
생각
제목과
생각
제목과
생각
제목과
생각 청소년 프로그램 계획서
1. 프로그램 배경 및 필요성
2. 프로그램 목적
3. 사업 목표
4. 프로그램 추진 일정
1) 프로그램 일정표
2) 1
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활동으로 인식해서 홍보하기
2)계속적인 녹색환경운동 실천하기
4. 프로그램 참가 대상자 (지구를 지켜라.)
대상자
인원
비고
초등학생 4~6학년
20명
관내 초등학생 남.여
중학생 1~3학년
20명
관내 중학생 남.여
지도자 선생님
5 명
청소년지도사
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활동을 전개해 나감에 있어서 전공학과가 중심이 되어 봉사학습에 기초한 청소년 자원봉사활동 프로그램을 제시한 것이다.
본 연구의 결과, 전공학과가 중심이 되어 봉사학습에 의한 자원봉사 프로그램은 대학생과 청소년 모두에게 매우 만
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청소년유해환경감시단의 활동실태 및 평가, 동의대학교
김보영 외 1명(2010), YP(Youth Patrol) 프로그램을 적용한 정보통신 윤리교육 교수.학습에 관한 연구, 한국정보교육학회
공문숙(2004), YP 활동을 기초로한 학교폭력예방 프로그램의 효과에 관
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