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프로그램을 구성해야 하고, 활동참여에 의한 안전사고 예방을 위하여 철저한 사전준비와 사후관리에 관한 구체적인 계획대책이 수립되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지도자가 청소년들에게 지도해야 할 내용과 방법을 체계적으로 구조화한 것으로, 청
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프로그램개발에 참여하여서 많은 부분들이 기억에 남았다.잦은 조별모임에 불편함도 있었지만, 그만큼 좋은 프로그램이 완성 되었기를 바란다.
20 190 ○○○
첫 조별 미팅에서 청소년, 노인 , 아동, 다문화 등 다양한
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청소년 학습자에게는 구성주의 접근이 비효율적일 수 있다. 이런 청소년 학습자들은 구성주의 학습에서 혼란을 느끼고, 적절한 성과를 내지 못할 가능성이 있다.
④자원과 시간의 제약
구성주의 패러다임에 기초한 청소년프로그램은 경험적
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점에서 좋은 청소년프로그램이라는 생각이 들었다.
둘째 사례
내가 사는 지역사회의 청소년전문 사회복지관에서는 청소년상담 프로그램에 있어 심리 및 적성상담, 심리치료까지도 병행하여 운영하고 있었다. 이러한 종합적 접근은 청소년
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프로그램을 좀 더 긍정적인 방향으로 구상하기 위함이다. 반드시 기획안 그대로 프로그램이 운영되지 못한다고 해서 좌절할 필요는 없다. 기획안을 작성하는 행위 그 자체만으로 청소년 프로그램을 실행하는 데 바람직한 모습이다. 최근 해
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