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2014
정규석, 김영미 외 저, 청소년복지의 이해, 학지사 2013
유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원 2013 목차
1. 청소년 가출의 원인
(1) 개인적 요인
(2) 환경적 요인
2. 청소년 가출의 설명모형
3. 청소년 가출의 유형
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(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고문헌
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개인적 특성: 우울증, 충동성, 외로움
*보호소년의 수용
-범죄소년:죄를 범한14세이상 19세 미만의 소년
-촉법소년: 형벌법령에 저촉되는 행위를 한 10세이상 14세미만
-우범소년: 장래 형벌법령에 저촉되는 행위를 할 우려가 있는 10세이상 19세
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청소년쉼터의 개입기간을 중심으로, 연세대학교 행정대학원
-조해륜(2006), 서울시 가출청소년복지정책에 관한 연구, 서울시립대학교 도시과학대학원 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 가출청소년의 정의
3. 가출청소년의 요인 및 유형
4.
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청소년의 개인적 문제행동
스트레스, 우울, 자살, 섭식 장애. 약물과 알코올 남용,
청소년교육의 의미
판단능력제공, 자기성취감부여, 유대감경험
청소년의 사회적 문제행동
청소년폭력, 집단 괴롭힘, 청소년가출, 청소년실업문제, 사이버일
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