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청소년 지원 사업을 들 수 있다.
5) 교육적 측면
스트레스를 해소 할 있는 여가활동 내지 취미활동의 정기적 실시, 자신들의 고민에 관한 학생들 스스로의 해결책 제시 프로그램 등이 필요하다. 가출청소년들에게 있어서 학교에서 실시하는
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프로그램
1990년대로 들어오면서 미국에서는 증가하고 있는 가출청소년 또는 노숙청소년들의 문제 중에서 가정 밖에서 생활할 수밖에 없는 청소년들이 증가하고 있는 사실을 주목하면서 단순한 귀가처리가 아닌 근본적인 문제해결방안을 검
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프로그램 및 독립생활 프로그램을 개발, 병행하는 것이 바람직하다.
9.결론
가출청소년들의 가출원인에는 경중을 떠나 학교생활의 문제들을 가지고 있다. 입시위주 주입식 교육이 갖는 획일성과 교사들의 권위주의적 태도나 처벌위주의 강
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방안이 필요함을 알 수 있다. 그리고 안정되고 화목한 가정환경이 무엇보다 중요하다. 가출경험자들도 가출의 첫 번째 이유로 ‘집이 싫어서’이라고 응답(37.4%)할 만큼 예전부터 가정환경 요인은 청소년 가출의 주요한 원인이 되고 있다. 따
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가출 청소년의 정의
2. 가출 청소년의 개념
3. 가출 청소년의 개인적인 원인
4. 가출 청소년의 가정적인 원인
5. 가출 청소년의 기타 원인
6. 가출로 인한 문제점
7. 가출청소년의 문제점
8. 가출청소년 문제에 대한 해결방안
참고문헌
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