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서론 Ⅱ. 본론 1. 과거의 나를 구체적으로 돌아보기 1) 아동기 2) 청소년기 3) 청년기(현재) 2. 나의 과거와 현재의 정신건강과의 관련성 연결 지어 보기 3. 앞으로의 본인의 정신건강을 위한 방향성을 모색하기 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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  • 등록일 2016.11.12
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다. 첫째로 현대청소년들은 과거청소년에 비하여 자율을 스스로 누리려는 성향이 점점 증가하고 있다는 것이다. 둘째로 정보통신망의 급격한 확장 및 발달로 학교 안에서 교사를 통해서만 취득할 수 있었던 지식을 지금은 학교 밖에서 다양
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  • 등록일 2010.10.13
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이러한 불안이 감소된다는 가정에 대한 연구이다. 이러한 연구 결과 매체에서의 폭력물의 남발은 아동에게나 청소년에게 안 좋은 영향을 끼침을 얘기하여 준다. 이러한 폭력물의 계속된 제작이나 남발은 교육에 악영향을 미칠 수 있음을 인
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  • 등록일 2002.06.21
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청소년에 대한 성교육을 강화하고 음란퇴폐문화가 철폐될 수 있도록 노력할 필요가 있다고 생각한다. Ⅲ. 결론 지금까지 과거 청소년과 현재 청소년을 비교해 보았다. 갈수록 청소년이 가지고 있는 사고방식이 개방적으로 바뀌고 음란해지
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  • 등록일 2020.08.03
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청소년 자활사업의 정책적 쟁점”, 미발표 논문. 신명호(2003), “빈곤가정 청소년의 과거, 현재 그리고 미래”, 도시와 빈곤 62호, 한국도시 연구소. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 현재 시행되고 있는 우리나라 청소년 복지정책 2. 청소년 빈곤
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  • 등록일 2012.03.27
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논문 19건

과거에는 흔치 않았던 청소년 문제 행동으로 급속한 사회문화적 변화가 청소년 행동에 그대로 반영되고 있음을 보여주는 단적인 예라 할 수 있다. 또한 청소년기의 비행행동은 청소년기에 국한되어 나타나는 경우도 있지만 성인기까지 계속
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  • 발행일 2008.03.13
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청소년들을 꼽자면 손에 꼽는다. 이러한 지금의 사정에서 장애청소년들이 방과 후에 가는 곳은 집 이외에는 거의 없으며, 또한 그러한 장애청소년들의 부모님이 맞벌이라도 하시면 그들은 방과 후 집에서 혼자 생활하게 된다. 그런 생활을 하
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  • 발행일 2005.05.08
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과거의 방법으로는 통제하기 어렵게 되었다. 본 연구는 현재 청소년들이 항상 휴대하고 다니는 스마트폰을 중심으로 한 유비쿼터스 환경에서 이루이고 있는 역기능 상황을 분석하여 이에 대한 대응방안을 모색하였다. 스마트폰을 정보터미
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  • 발행일 2012.12.07
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과거에는 성매매가 특정지역을 중심으로 전통형 성매매와, 산업형(식품접객업소, 위생접객업소, 안마시술소 기타 이벤트사)성 매개가 이루어지고 있었는데 반해 지금은 대부분 청소년과 성인과의 관계 속에서 개인형성매매로 이루어지고 있
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  • 발행일 2007.11.08
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과거 일본인들이 저지른 만행을 생각할 때는 일본의 대중문화 뿐 만 아니라 일본과는 그 어떠한 관계도 정상적으로 이루어질 수 없는 것처럼 보인다. 그러나 자라나는 청소년들을 생각할 때 우리는 대중문화의 개방에 대해 언급할 필요가 있
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  • 발행일 2008.02.10
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취업자료 23건

과거들은 오히려 제게 강점이 되어 마음을 공감하고 위로하는 상담사의 좋은 자질이 되었습니다. 제가 만날 많은 아이들이 마음을 열고 꿈을 향해 전념할 수 있도록 상담으로 조력하겠습니다. 또한 특별하지 않았지만 ‘청소년’ 이라는 달
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  • 등록일 2015.06.25
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  • 직종구분 의료, 간호직
과거에 청소년을 타겟으로 한 K-pop 댄스 워크숍을 개최한 경험이 있습니다. 이 프로그램을 통해 100명이 넘는 참가자를 유치하며, 음향 시스템과 전문가의 지도를 활용한 실습 시간이 큰 호응을 얻었습니다. 이러한 경험을 통해 다양한 문화적
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  • 등록일 2024.11.07
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  • 직종구분 기타
청소년과 가족, 직장인 등 다양한 계층의 심리적 문제를 예방하고 조기에 지원하는 상담 프로그램 개발에 참여하고자 합니다. 또한 심리 상담에 대한 사회적 인식을 개선하고, 상담 접근성을 높이는 활동에도 힘쓸 계획입니다. 상담자로서의
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  • 등록일 2025.07.16
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  • 직종구분 교육 강사직
1. 지원동기 및 입사 후 포부 (1000자) 과거 보육원에서 봉사활동을 통해 사회적 약자에 관심을 가지기 시작하면서 꾸준히 청소년학습관의 1학년부터 3학년까지 저소득층 학생들을 대상으로...(이하생략) 2. 자신의 성격, 특기, 개인별 특별한
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  • 등록일 2021.02.18
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
그냥 운동에 관련된 책 인줄만 알았는데 제이미 대신 내가 주인공이 된 것 같은 착각에 빠뜨릴 만큼 흥미진진하고 청소년들에게 매우 유익한 책이였습니다. 1. 지원동기 2. 학습과정 및 진로 계획 3. 봉사 및 체험활동 4. 독서 경험
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  • 등록일 2019.07.20
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