|
청소년 독서율
2) 청소년 여가시간 중 독서시간의 비중
3) 독서시간 저해 요인
2. 독서의 중요성
(1) 언어 발달을 가져온다.
(2) 경험을 확대시킨다.
(3) 사고력을 신장시킨다.
(4) 정보와 지식을 획득하게 한다.
(5) 즐거움을 준다.
(6) 정서
|
|
|
독서율
2. 독서량
3. 독서시간
4. 여가 활용 시 독서의 비중
Ⅵ. 독서(책읽기)와 일상생활
1. 학교
2. 길거리
3. 가정
4. 도서관
5. 기타
Ⅶ. 독서(책읽기)와 독서학습
1. 비시각적 정보의 활용
2. 독서 학습에 필요한 통찰력
1) 통찰력 1
2)
|
|
|
독서율의 절반 이상이 만화책으로 분석될 정도로 남녀노소 관계없이 만화를 좋아한다. 그 종류도 환타지, 캠퍼스물, 포르노 만화에 이르기까지 나무도 다양한 작품 경향을 보이며 일본의 애니메이션은 그 고유의 정서와 그림체를 인정받아
|
|
|
Ⅲ. 외국의 독서문화 실태
1. 독서율 및 도서관 이용률
2. 도서관 현황
Ⅳ. 외국의 독서진흥 활동 사례분석 및 시사점
1. 영국의 독서진흥 활동
2. 미국의 독서진흥 활동
3. 일본의 독서진흥 활동
4 시사점
Ⅴ. 국민독서진흥 실천방안
|
|
|
청소년들에게는 입시논술의 부활로 최근 10여년간 독서의 중요성이 부각되어 기능 학습 중심의 역할이 증대되었기에 독서에 대한 관심이 고조되었다. 그러나 아직도 성인의 평균 독서율이 저조하고 독서에 대한 심도 있는 임상 학문적인 연
|
|
메뉴펼치기
