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비중이 감소되어 가소 있지만, 어떠한 매체도 독서를 대신할 수는 없을 것이다. 서론
본론
1. 독서에 영향을 미치는 사회적 요인의 실태조사
1) 청소년 독서율
2) 청소년 여가시간 중 독서시간의 비중
3) 독서시간 저해 요인
2. 독서의
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저해하는 요인들
1) 사고의 고착화
2) 부정확하거나 그릇된 지식
3) 규범 의식
4) 소극적인 태도와 성격
5) 문제 해결 방법의 미숙
2. 교육과정에서의 창의성 교육
3. 발명교육과 창의력 신장과의 관계
Ⅵ. 초등학교(초등교육)의 발표력신
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인해 고민하는 우리의 청소년들은 쉽게 많은 돈을 가질 수 있는 유해업소에서의 아르바이트를 함으로써 청소년들의 비행을 촉진시킨다 할 수 있다. 또한 아무런 땀의 가치를 모르고 번 돈은 우리의 청소년들에게 돈의 가치를 올바르게 심어
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요인들
1) 편의식품에 대한 상품 개발
2) 식생활 양식의 변화
3) 외식문화의 변화
4) 식생활 의식 구조
5) 식품 선택의 욕구
3. 그 요인들은 자신의 생활에 어떤 영향을 미치고 있는지 분석
1) 비만
2) 시간절약
3) 불균형적인 영양섭취
4)
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추가적인 요인들을 고려해야 하므로 보다 체계적이고 정교한 시스템 설계와 분석, 제어 메카니즘이 필요하게 된다. 최근 이동통신시스템 설계 및 분석, 평가에 있어서 경영과학/최적화, 시뮬레이션 등 산업공학의 제반 기법들이 활발히 이용
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