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논문
김남숙 2007년 인지행동적 집단상담 프로그램이 비만 여고생의 신체상, 자아존중감, 우울에 미치는 효과: 국민대 교육 대학원 상담심리 석사 1. 요약 논문 출처 : 독서요법 집단상담 프로그램이 초등학생의 자기개념 및 사회성에 미치
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중재 방법을 서술하시오.
3. 다음 사례를 읽고, 대상 미숙아의 발달 지지에 도움이 될 수 있는 간호 중재와 근거를 2가지 이상 서술하시오.
1) 감각 및 신경발달 촉진 관련 간호중재
2) 환경조절 관련 간호중재
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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성인으로서의 삶을 준비해 가는 것이다.
2)정신적 특징
청소년들이 이성적 사고 능력은 활발히 발달해 간다. 기억력, 상상력,감각, 인식결 같은 기본적인 지 청소년 상담관련논문 요약(청소년 상담실 운영을 통한 청소년 교화 활성화 방안
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관련성이 적음으로써 일어나는 결과라고 예상해볼 수 있으며 또다른 해석으로는 ‘상담’이라는 것 자체에 대한 청소년들의 생각과 실제 상담장면과 연결되는 상담의 기대치가 다를 수 있다는 것으로도 볼 수 있겠다. 또한 예전에 비해 청소
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상담이론
2) Adler의 개인심리학적 상담이론에 따른 민호의 진로지도
3. Jung의 이론에 근거한 민호의 진로지도
1) Jung의 분석심리학 이론
2) Jung의 분석심리학에 따른 민호의 진로지도
4. 성취동기와 관련한 민호의 학업지도
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