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청소년기에 대한 연구가 많이 이루어졌고, 아직도 여러 학자들이 청소년기에 대한 연구를 지속하고 있다. 청소년기를 보는 시각은 학자에 따라 차이가 있다. 청년심리학의 아버지라고 불리는 스탠리 홀(Granville Stanley Hall, 1844∼1924)은 그의 저
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한 일률적인 규정은 정해진 바 없지만 통상 청년과 소년을 총칭하는 말로 스탠리 홀이 처음으로 체계화해서 사용하면서 그 용어가 일반화 되었다. 청소년 시기 동안에 신체적 발달은 물론 지적정서적 측면에서 급격한 발달이 이루어진다. 일
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청소년기의 변화를 설명합니다.
가. 생물학적 관점:
이 관점은 청소년기의 발달이 주로 신체적 성숙과 호르몬의 변화에 의해 주도된다고 봅니다. G. 스탠리 홀(G. Stanley Hall)은 청소년기를 '질풍노도(Storm and Stress)'의 시기로 묘사하며, 이는
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스탠리 홀
2. 프로이드
3. 안나 프로이드
4. 스택 설리반
5. 마가렛 미드
6. 에릭슨
7. 마샤
B 청소년 후기
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
III. 심리사회적 발달
1. 친밀감의 발달
2. 부모로부터의 독립
3. 직업의 선택
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청소년기 발달 이론과 심리특성
1) 초기이론
(1) 플라톤(Platon)과 아리스토텔레스(Aristoteles)
(2) 로크(Locke)와 루소(Rousseau)
(3) 스탠리 홀(G. Stanley Hall)과 로저 바커(Roger Barker)
2) 정신분석 이론
1) 지그문트 프로이트
(2)
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