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청소년들을 대상으로 한 정부 차원의 방안을 생각해보면,
첫째, 청소년 아르바이트에 대한 신고제를 실시하는 것이 필요할 것이다. 현재 아르바이트 실태를 알아보기 위해서는 노동부와 같은 관련 단체의 조사내용보다는 지역의 학생들을
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청소년 아르바이트 실태 및 지원 방안 연구-원주지역 실업계 고등학교를 중심으로-', 상지대학교 석사학위논문, 2002.
서울특별시 교육청, 2003학년도 서울교육 새물결 운동, 2003.
오문환, 단시간 근로에 관한 외국의 법·제도 연구, 한국노동연구
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노동권과 학습권의 결합이라는 맥락에서 시도되는 지원 시스템의 차이가 적지 않다. 후자의 입장에서 사회자원을 학습화하면서 청소년 아르바이트, 인턴제, 창업교육을 어떻게 사고할지에 관심이 많다. 청소년의 노동과 교육을 분리시키는
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노동에 대해 이야기하며, 아르바이트센터는 장차 10대의 일*놀이지원센터로 발전해 나가야 할 것이다. 그리하여 10대들을 위한 다양한 노동의 장이 마련되어지고, 그 노동의 장에서 자신의 미래의 꿈을 꽃피울 수 있도록 앞으로의 청소년노동
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청소년의 의식개선
① 자신의 권리에 대한 인식
청소년들은 아르바이트를 하면서 부당한 대우를 받는 경우가 많지만 자신의 권리나 대처방안에 대하여 잘 알지 못하기 때문에 항의 하지 못하고 있는 경우가 많다. 자신의 노동에 대한 법률적
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