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청소년 욕 문화와 비속어의 실태 및 인성교육의 방향에 대해 살펴보았다. 청소년들의 비속어와 욕설 사용문제는 우리사회가 시급히 해결해야 할 중대한 현안 문제 중 하나가 되었다. 이러한 청소년의 언어문화의 심각성을 깨달아 위와 같은
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언어 습관은 비단 일부 학생에만 국한된 일이아니다. 많은중고교생들이 일상대화에서 욕설 비속어를 쓰고 보편화되어 있다.
C. 문제점
청소년들의 대화에서 이러한 비속어가 빠지면 대화가 되지 않을 만큼 그 사용 빈도도 매우 높다. 또한,
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욕
1. ‘욕’과 ‘은어’의 사전적 의미
1) 욕
① 명예스럽지 못한 일
② 꾸짖거나 헐뜯는 일
2) 은어
동아리끼리 저희들만 알도록 특정한 뜻을 숨겨 붙인 말
2. 청소년 욕은어 문화의 문제점
① 컴퓨터 통신의 무분별한 욕은어 문화
② 친구들
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청소년 문화. 서울: 학지사.
배규환 외(2007). 청소년학개론. 경기: 교육과학사.
보건복지부(2010). 청소년 건강행태 온라인 조사결과.
이희숙(2013). 청소년 언어문화를 활용한 국어과 교수·학습 자료 개발. 충북대학교 교육대학원 석사학위논문.
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1991).
무식욕증에 대한 특히 성공적인 처치는 가족 치료이다. ‘구성주의적 가족치료’라 불리는 가장 성공적인 형태는 무식욕증을 갖는 청소년들이 더욱 자율적이 되기를 원한다는 생각에 기초하고 있다. 치료는 각 가족성원들에게 그들 자
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청소년 사회를 거쳐 성인사회에 적응할수 있는 능력을 기를 수 있게 된다.
셋째, 평생 스포츠로의 연계성으로써 초기의 스포츠 경험이 만족하였다면 다음의 생애단계에 까지 이어질 가능성이 높다. 따라서 아동기에 경험한 스포츠의 만족은
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청소년이 되지는 않을까 하는 걱정이 많이 되었으나 아직 내가 그 아이를 어떻게 잘 선도할 수 있는 능력이 부족하고 마음은 있는데 실천하지 못해서 그냥 지나쳐야만 했었다.
이렇게 꿈모리 교실의 선생님 역할을 하면서 중간중간에 아이들
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청소년 비만증의 원인이 무엇이라고 보는가?(식품영양학과)
자연과학대학
- 자신이 선택하려고 하는 분야를 전공해서 인문, 사회, 과학 분야 전공자와 공동으로 연구를 수행한다면 어떤 분야가 적합하겐는가?(자연과학부)
- 빛을 이용하지 않
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