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청소년활동지도론, 학지사, 2009. 김진화, 청소년지도사의 전문성과 자격검정제도에 관한 연구, 명지대학교 대학원 박사학위논문, 2000. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년지도자란 2. 청소년지도자와 리더십 3. 청소년지도자의 리더십이
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  • 등록일 2016.09.11
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청소년교육 관계자들이 스스로 자성하고 새로운 교육철학이나 리더십을 발휘하는 것이 필요하다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도사에게 가장 참
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  • 등록일 2018.01.29
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청소년시설 대표의 진정성 리더십이 활동 참여 청소년의 만족도에 미치는 영향 : 청소년지도사의 인식 만족도를 매개로』, 호서대학교대학원 박사학위논문. 2. 사이트 안전신문(https://www.safetynews.co.kr/news). 연합뉴스(https://www.yna.co.kr). 동아일
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  • 등록일 2025.08.24
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청소년지도의 현장에서 청소년지도자의 리더십은 청소년들의 행동에 지대한 영향을 미치고 있다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 청소년기의 특징을 설명하고 청소년지도사로서 생각하는 바람직한 교육적 지도방법에 대하여 논술해 보았다.
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  • 등록일 2018.03.02
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청소년개발원. 유금자(2009). 청소년지도자의 직무만족에 대한 연구. 충주대학교 행정대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년지도사의 개념 2. 청소년지도자의 자질의 중요성 3. 청소년지도자의 리더십의 중요성 Ⅲ. 결
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  • 등록일 2018.01.31
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논문 14건

동의 진흥) ①국가 및 지방자치단체는 문화활동프로그램개발, 문화시설 확충 등 문화활동에 대한 청소년의 참여기반을 조성하는 시책을 개발·시행하여야 한다. ②국가 및 지방자치단체는 제1항의 규정에 의한 시책을 수립·시행함에 있어서
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  • 발행일 2009.12.16
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청소년지도사의 경우에도 청소년기본법 제21조에 의거 청소년지도사의 자격을 공인하고 있으나 방과 후 전문교육을 이수한 방과 후아동지도사의 자격을 인정하는 법령이나 규정이 마련되어 있지 않아 영유아보육교사나 정교사자격증 소지
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  • 발행일 2012.06.18
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청소년의 내용 특성에 맞는 프로그램의 시행과 시설과의 연계지원이 이루어질 수 있는 시스템이 필요하다. 여섯째로, 청소년의 활동을 지원해 줄 수 있는 청소년지도사를 중심으로 한 인적자원의 확보 및 인프라 구축이 필요하다. 청소년들
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  • 발행일 2009.10.29
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청소년 무예수련과 사회성 발달의 관계연구. 제8회 무예지도사 심포지움, 무예지도자 심포지움 위원회 pp69 이홍진(1996), 무예의 가치인식에 관한 연구. 명지대학교 대학원 석사학위논문 (1999). 경호인을 위한 무예원론. 서울: 황신사 pp104~120 이
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  • 발행일 2009.01.01
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청소년들은 자신이나 소외집단의 권리나 인권, 사회참여에 대한 인식이나 욕구는 높으나 실제적인 참여수준이나 문제해결에는 낮은 관심을 가지고 있었다. 따라서 장애청소년 리더십훈련과 권리와 인권, 참여에 대한 교육, 자조모임 지원,
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  • 발행일 2010.08.06
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취업자료 112건

리더십과 조직 능력을 키우는 중요한 기회를 가졌습니다.(중략) 1. 청소년지도사 지원동기 2. 성장과정 및 가정환경 3. 학창시절 학업 외 활동(봉사활동 등) 4. 가치관이나 인생관/생활신조 5. 성격의 장단점과 단점극복 노력 6. 향후계획
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  • 등록일 2023.10.16
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와 같이 진심을 담은 말을 전해보십쇼! 1. 지원동기 2. 자신의 강점과 약점 3. 리더십 발휘 경험/ 협업 경험 4. 생활신조/ 가치관 5. 향후 계획 및 목표 6. 면접 1분 자기소개 스크립트 7. 면접 기출 질문 모음 30문항 8. 면접 팁
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. 그렇지만 청소년지도사로서 꾸준히 일해나가려면 주의하고 적응해나가야 하는 것도 적지 않다는 걸 알았습니다. 청소년기는 성에 예민한 만큼 아이들을 대할 때 사소한 접촉까지도 신경써야 합니다. 그리고 행정업무는 복잡하기 때문에 특
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  • 등록일 2022.09.14
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  • 직종구분 기타
라 생각합니다. 청소년지도사로의 목표는 지도사로서의 존재감, 청소년 개개인의 존재감 모두를 높여나가는 것입니다. 그 실천방안은 청소년들 하나하나 맞춤식 정서적교감을 쌓아나가는 것입니다. 그렇게 한다면 센터를 찾은 아이들이 이
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  • 등록일 2022.08.31
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  • 직종구분 기타
. 그리고 지난 1년 동안 청소년지도사로 일하며 청소년들 또한 저와 같이 있는 시간에 생기 넘치며 에너지가 충만해진다는 것을 확인했습니다. 저는 아이들과 소통하는 것을 좋아하는 제 성향을 직업으로 이어나갈 수 있다는 것에 항상 감사
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  • 등록일 2022.08.24
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