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진로지도 이렇게. 서울 : 교육과학사. 김충기(2000). 진로교육과 진로상담. 서울 : 동문사 송재홍, 천성문(1996). 청소년의 진로발달과 의사결정을 위한 집단상담프로그램. 서 강대학교 학생생활상담연구소. 심혜숙(1999). 성격유형과 진로탐색. 서
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  • 등록일 2005.01.01
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있는 내용이 추가되어야 할 것이다. 비행 청소년을 대상으로 한 진로집단 상담프로그램을 적용한 진로 태도성숙과 진로준비 행동 척도는 짧은 기간 안에 그 효과가 나타나기 어려우며 이것이 비행 청소년의 삶에 장기적으로 적용되어야 한
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  • 등록일 2022.07.28
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집단상담 프로그램 ▶ 청소년 진로 탐색 프로그램 자신에게 내재되어 있는 무한한 가능성과 잠재력을 탐색하고 개발시켜, 청소년들이 자신의 진로를 올바르게 계획, 준비, 선택하도록 돕는 프로그램 내용 : 진로탐색프로그램, 인간관계훈련,
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  • 등록일 2013.04.05
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있는 객관적 자료를 활용함으로써 사이버 중독 청소년을 파악하여 개별 또는 집단프로그램을 실시함으로써 사이버 중독에서 벗어날 수 있는 지지적 역할이 필요하다. 예) 사이버 중독 테스트 검사 개별상담프로그램, 집단프로그램 3. 지역사
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  • 등록일 2007.02.26
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진로상담의 이론과 실제, 학지사. 김지연상담코칭센터(2015). 중학생 진로 PUMPING “꿈 세우기” 프로그램, 전주시청소년상담복지센터. 김하늘(2020). 진로집단상담프로그램이 대학생의 자아정체감, 진로의사결정 수준에 미치는 영향, 한세대학
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  • 등록일 2023.11.24
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논문 225건

청소년 유형별 복지욕구 실태 와 지원방안」, 한국청소년개발원 김경준(2005), 「청소년 복지정책 현황과 개선방안 연구」, 한국청소년개발원 박영균 외(2000), 「장애청소년 이해교육 프로그램 개발에 관한 연구」, 한국청소년개발원 박영균
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  • 발행일 2010.08.06
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프로그램 홈페이지 (http://www.newdeal.gov.uk) 미국 노동부 홈페이지(http://workforcesecurity.delta.gov/employ/updates.asp) 통계청(http://www.nso.go.kr) 프랑크푸르트 알게마이네 차이퉁 (http://www.faz.net) 한국은행 홈페이지(http://www.bok.or.kr) 제1장 서론 1 제1절
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  • 발행일 2008.04.22
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청소년을 발견한다고 해도 그 다음 어떠한 조치를 해야 할 것인지에 대한 지침이나 개입 프로그램도 가지고 있지 않은 상태이므로 약물남용 청소년을 치료하는데 많은 한계가 있는 것이 현실이다. 또한 약물남용 청소년들은 치료과정에 참여
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  • 발행일 2012.10.10
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이론적 배경 1. 태권도의 의의 2. 청소년의 의의 Ⅲ. 청소년 태권도장 프로그램 구성 방안 1. 중고등학교 청소년을 위한 태권도장 프로그램 구성 방안 2. 중고등학교 청소년을 위한 태권도장 프로그램 구성 Ⅳ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2023.02.13
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과정. The holistic curriculum. Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 방법 Ⅱ. 이론적 논의 1. 인성교육੄ 2. 청소년기 인성교육의 중요성 Ⅲ. 인성교육 프로그램의 효과 및 교육과정의 창의․인성 교육 1. 창의․
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  • 발행일 2016.02.22
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취업자료 1,490건

상담의 필요성이 매우 큽니다. 이에 학교 현장에서 학생들의 심리적 어려움을 조기 발견하고, 맞춤형 상담 및 교육 프로그램을 개발·운영하는 데 주도적인 역할을 수행할 계획입니다. 특히 또래 집단 간 갈등 조정, 진로 상담, 스트레스 관리
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
탐색하고, 실제 사례에 이론을 적용하는 연습을 지속해왔습니다. 이처럼 현장과 이론 양측에서 균형을 이루려는 태도는 앞으로의 대학원 과정에서도 유지될 것입니다. 실무적 감각과 학문적 깊이를 동시에 갖춘 상담자가 되기 위해 연세대학
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  • 등록일 2025.06.13
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  • 직종구분 기타
책임감 있는 역할을 수행하는 상담 전문가로 자리매김할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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