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복지사 1명 봉사자 2명
20명
주 1회 60분
북한 이탈 청소년의 사회성 증진
사회기술 훈련 프로그램
주 1회 사회기술 훈련 프로그램, 역할모델을 선택하고 이유를 말하는 과정에서 긍정적인 자아상을 표현하도록 의사소통 기술 사용, 긍정적인 자
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사회복지공동모금회의 배분사업임을 반드시 명시하여야 함[사회복지공동모금회법 제20조의3, 제35조].
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C가정폭력상담소
서비스 발굴 및 공유, 사례 연계(3case)
OO 대학교 사
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사회복지공동모금회의 배분사업임을 반드시 명시하여야 함[사회복지공동모금회법 제20조의3, 제35조].
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C가정폭력상담소
서비스 발굴 및 공유, 아동사례 연계(3case)
OO 대학교
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프로그램 만족도
-증가된 활동량
복지관 자체조사
사전사후설문조사
분기별
노인자원봉사 활동을 통한 사회 참여
-프로그램 참여율
복지관 자체조사, 상담일지
사전사후설문조사, 전화상담, 대면상담
매월
저소득층 노인의 정서 안정
-정서
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사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부
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사회복지행정학 17권 제3호,
이봉주·홍현미라·장혜림 외(2013), ‘시소와그네’ 영유아통합지원사업 성과분석 연구, 사회복지공동모금회 나눔문화연구소 연구보고서 2013권 2호.
조용남(2019), 저소득 가정 영유아의 조기개입 프로그램이 영유
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정상 범위 아동 수
-체육 프로그램 출석율
신체발달평가표, 설문지, 복지사 일지
신체발달평가표 분석, 사전 사후 설문조사
분기별
빈곤 가정아동의 사회기술이 향상된다.
-사회기술척도
설문지, 복지사 일지
사전 사후 설문조사
상, 하반기
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사회복지공동모금회의 배분사업임을 반드시 명시하여야 함[사회복지공동모금회법 제20조의3, 제35조].
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
A, B종합사회복지관 및
C가정폭력상담소
서비스 발굴 및 공유, 사례 연계
OO 대학교 사회복지
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청소년의 자아존중감이 향상된다.
-자아정체성 점수
-자아중존감 점수
복지관 자체조사
사전사후 설문조사, 인터넷, 전화, 대면상담
분기별
학교 부적응 청소년의 스트레스 수준이 감소하고 정서가 함양된다.
-스트레스 지수
복지관 자체조
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저소득 가정 아동 청소년들의 학습 스트레스를 경감한다.
-스트레스 지수
복지관 자체조사, 상담일지
인터넷, 전화, 대면상담
분기별
저소득 가정 아동 청소년들이 자신이 선택한 취미, 여가를 향유한다.
-프로그램 만족도
복지관 자체조사
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