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흡연을 하는 경우가 많다. 학교 내에서는 선생님이나 학생, 방문인까지도 흡연할 수 없도록 강력한 교칙을 수립하는 것이 청소년의 흡연예방에 매우 효과적이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 흡연․음주 실태
2. 흡연․음주
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음주행태에 미치는 요인에 관한 연구」한남대학교 행정복지대학원 석사학위논문
신수미(2008)「전국 중학생의 음주실태, 지식 및 태도」삼육대학교 보건복지대학원 석사학위논문
이경상,김지연,최수미,이순래,한영근(2012)「청소년 흡연·음
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흡연의 심각한 유해성을 깨닫지 못한 채 점차 병들어가고 있다. 이제는 청소년흡연문제에 대해 보다 적극적으로 나서서 그 개선책을 모색해야 할 때이다.
공공연한 비밀이 되어버린 청소년흡연에 있어 먼저 해야 할 것은 그들의 흡연 실태를
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청소년 음주ㆍ흡연 예방을 위한 사회적 분위기 조성
- 연 1~2회에 걸쳐 지역별 청소년 음주ㆍ흡연율 조사/문제개선
- 청소년 음주ㆍ흡연예방 홍보자료 제작 배포(백화점 등, 50만매)
- 주류ㆍ담배 판매업소의 청소년 상대 판매실태 조사 및 개
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청소년 문화로 자리 잡을 수 있도록 많은 관심이 필요할 것으로 보인다. 1. 이글을 쓰게 된 계기
2. 청소년들의 문화와 생활에 대한 집중 탐구 (SNS사용실태, 왕따문화, 학교 폭력, 흡연과 음주, 의류문화, 고액과외 등)
3. 이글을 마치며
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