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학지사 | 2014.01.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 브론펜브레너의 생태학적 체계이론에 대한 정리
2. 브론펜브레너의 생태학적 체계이론에서 다양한 수준의 주위 환경이 어떻게 아동의 발달에 영향을 미치는지를 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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체계모델(ecological systems model)은 상호교류적인 사고와 관찰을 고무시켜준다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 Bronfenbrenner의 생태학적 체계 이론에서 다양한 수준의 주위 환경이 어떻게 아동의 발달에 영향을 미치는지를 기술해 보았다. 사회복지
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체계적 관점에서 환경체계 4가지
(1) 체계적 관점에서 사회환경 수준 (2) 미시체계(micro system)
(3) 중간체계(meso system)
(4) 외체계(exo system)
(5) 거시체계(macro system)
2. 생태체계이론의 환경체계가 아동에게 미치는 영향
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환경을 조성하는 것은 매우 중요한 과제라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
인간발달 조복희, 도현심 외 1명 저, 교문사, 2015.08.28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Bronfenbrenner 생태학적 체계 이론에 의한 체계별 아동의 발달에 미치는 영향
2. 거시
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발달과 환경, 서울: 수문사.
11. 추병완 역 (1999), 도덕 발달 이론, 서울: 백의.
12. 표원경 역 (1998), 정신분석학의 7가지 개념, 서울: 백의. 1. 정신분석 이론의 기본 원리
1) 정신에 관한 지형 모델
●<표 1> 정신에 관한 지형 모델
2) 인성의 구
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