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체육 교과서
*(주) 금성 체육 교사용 지도서 김동진 외 4인
*대한육상경기연명(http://www.kaf.go.kr)
◆멀리뛰기 연습 대형 모형◆ 1. 교재관
2. 단원의 개관
3. 단원지도 계획
4. 단원진단 평가 계획
5. 본시 교수학습 과정안
6. 평가계획
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학습과제 분석
5. 수업 및 실천계획
Ⅱ. 진단단계
1.진단의 관점
2.진단평가문제
3.개인별 문항분석 및 문항별 성취도
Ⅲ. 지도단계
1. 본시 교수 ? 학습 과정안
Ⅳ. 발전단계
1. 확인학습 문제
2. 개인별 문항 분석 및 문
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교수·학습 개요
나. 지도 과정
다. 판서계획
라. 자료 준비 계획
마. 형성 평가 계획
1) 이원목적 분류표
2) 평가 내용 및 기준
바. 차시 지도시 유의점
9. 참고 사항
1. 일반적 실태
2. 학력 실태
가. 교과별 흥미도 조사
나. 체육과 영
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교수-학습 방법을 사용하여 지도하며, 평가상에서 실질적 평등을 구현할 수 있도록 성차에 따른 타당한 기준을 적용하여 실시하도록 한다.
※참고문헌
체육과 수행평가 조한무 저 학문출판 2002
학습자 중심의 체육과 수행평가의 이론과 실제
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체육항목, 필수내용 수준의 향상과 필수내용을 넓히는 내용, 학교에서 바꾸는 기타의 내용 등을 지도한다.
임의선택 내용 없음
임의선택 내용 없음
Ⅸ. 결론 및 제언
초등학교 체육과는 다음과 같은 방향으로 운영되어야 한다.
첫째, 교수학습
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