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학업성취도를 향상시킬 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 하혜숙ㆍ황매향(2020), 청소년과 부모, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 이해경(2019), 청소년의 중학교 학업성취 경험과 의미에 대한 사례연구, 공주교육대학교 교육대학원.
3. 문명현
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학업성취 및 학습동기에 미치는 효과, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문
강성욱(2000) : 협동학습을 통한 시 교수 학습 방법 연구 -읽기와 쓰기의 통합 활동을 중심으로, 한국교원대학교 석사학위논문
백영균(1997) : 인터넷을 통한 협동학습
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체육으로 발전할 것이라고 생각한다.
참고문헌
김수현 (2015) 초등학교 배드민턴 스포츠클럽의 지도법 실행연구. 용인대학교 교육대학원, 91(1)
의정부시체육회 http://ujbsports.or.kr/ G스포츠클럽
서울사이버대학교 상담심리학과 발달심리학 교
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체육과 타 교과목을 연계한 융합 교육을 도입하겠습니다. 체육과 과학, 수학, 심리학 등을 결합하여, 학생들이 신체 활동을 보다 깊이 이해하고 학문적으로 탐구할 수 있도록 지도할 것입니다. 예를 들어, 생물학과 연계하여 근육의 움직임을
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대학원에서의 학업 계획은 어떻게 세우셨습니까?
답변:대학원에서의 학업 계획은 이론 학습, 현장 연구, 실무 적용의 세 축을 중심으로 세웠습니다. 첫째, 유아 발달심리학과 교육과정 이론을 심도 있게 학습하여 이론적 기반을 다지겠습니다
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체육교육(특수체육)
1. 특수체육의 정의
1) 장애 영역
2) 장애인 체육의 분류
2. 특수체육의 목적
1) 특수체육의 목적
2) 장애인을 위한 체육수업의 목표
3. 특수체육의 가치
1) 치료행위로서의 가치
2) 레크리에이션 및 심리학적 가치
3)
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체육시설은 다양한 시설을 갖추고 있을 뿐만 아니라 체육 및 사회체육 전공학과가 있으므로 지도자 활용이 수월하며 지속적인 프로그램 운영과 개발이 가능하여 어느 기관보다도 활발한 역할을 기대할 수 있다. 대학이 지역사회에서 받고 있
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체육교육 목적이 체육교육의 방향을 일반적으로 그리고 포괄적으로 진술한 것이라면 체육교육 목표는 체육교육과정에서 실제로 무엇을 다루어야 하고, 우선 순위가 어떤 것이고,l 어떠한 내용을 선정하여 학습자의 어떤 체육학습 경험을 강
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학과 신체관이 체육에 주는 의미는 클라인만의 논문에 상세히 기술되어 있으며 사르트르는 우리의 신체를 사물이자 물건으로 간주하지 말고 살아있는 주체로 볼 것을 주장하였다. 그의 저서 \'존재와 무\'에서 세 가지 차원을 구별함으로써
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대구사회연구소, 『대구·경북지역동향』, 1995.8
김종한, 「한국 생산직 노동자의 숙련형성 유형 연구」, 경북대 대학원 경제학과 박사학위 논문, 1993
노동부, 『직업훈련사업현황』, 1994.8
노동부, 『94년도 사업내 및 인정직업훈련원 훈련현
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