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유인영 공저, 한국학술정보, 2007
전공체육 길라잡이,교과 내용학,2005
체육사, 이성진 저, 교학연구사, 2004
체육 스포츠사 연구, 강동원 저, 보경문화사, 2001
세계체육사, 노희덕 저, 서울대학교, 출판부, 1999
서양스포츠 문화사, 이제홍, 여인
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체육.서울:한국체육진흥회
김기웅,곽은정 (2002).유아 및 아동체육.서울:보경문화사.
남병집,박흥식 역(2002).체력의 발달.서울:금광출판사.
서울대학교 (2004).대학체육.서울대학교 출판부.
정인태 (2010).유아체육교육.서울:양서원. I. 서론
I
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체육을 가장 중시하는 교육체제를 만들었다고 볼 수 있다. 그들은 강력한 군대를 만들어 내는 수단으로 체력의 가치를 인정하고 건전한 신체훈련을 강조하였으며 귀족자제의 교육은 훌륭한 병사로써 자질발달을 위하여 신체적 군사훈련에만
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체육활동
① 군인계급은 수렵이나 스포츠를 통하여 군사훈련을 보강하였고 소년들을 훈련소로 보내어 레슬링과 전투무용등을 익히게 하였다.
② 청년들의 체육활동으로는 역도, 봉, 마상 창 시합, 공게임등이 있었다. 당시의 묘비를 살펴보
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체육론에 잘 나타나 있다. 이 내용은 건전한 신체를 기르기 위해서는 우선 엄격하고 금욕적인 단속을 실시해야 함을 강조하고 있다.
4. 참고문헌
강동원, 『체육·스포츠사 연구』, 보경문화사, 2001.
노희덕, 『세계체육사』, 서울대학교출판부
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