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. Ⅶ. 본시 학습 지도안 1. 본 수업에 적용되는 학습모형 - 이해 중심 게임 모형 2. 수업의 전제 1) 진도 상황 2) 우리 반 체육 수업의 약속 3. 본시 학습 지도안 1) 교구 설치 및 활동 안내 2) 학습과제의 선정 4. 평가
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  • 등록일 2012.04.30
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모형의 많은 과정이 팀원들과 상대팀과의 순간순간의 상호 작용으로 나타나기 때문에 이런 작용이 유능, 박식하며 열정적인 스포츠 인의 양성을 촉진 또는 방해하는지에 대한 즉각적인 판단을 해야 한다. ◎ 지나친 경쟁성에 대한 비난에도
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  • 등록일 2007.02.20
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 Ⅰ. 모형중심의 체육수업 개관 1. 현대 체육 프로그램과 수업 1) 미국 체육 교육 목적의 변화 과정 2) 미국 체육 프로그램 내용의 변화 과정 3) 체육 지도 방법의 변화과정 : 방법에서 모형에 이르기까지 4) 한 가지 완벽한 지도방법은
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  • 등록일 2010.11.01
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체육교수행동의 분석 연구, 서울대학교 박사학위 논문, 1991 교육과정평가원 / 교육과정 교수학습 연구본부, 2007년 개정교육과정 체육과교육과정, 2007 대한 체육회 / 학교 체육수업 모형 개발 연구, 대한 체육회, 1990 유정애 / 체육수업모형 2007
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  • 등록일 2010.07.29
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체육교육과정 분석과 수준별 교육과정 개발, 한국교육학회 교육과정연구회, 1996 ◈ 강신복·손천택 역, 체육교수이론, 서울 : 보경문화사, 1991 ◈ 김영수, 아동 체육수업모형의 기저 개발에 관한 연구, 박사학위논문, 동아대학교, 1990 ◈ 김수균
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  • 등록일 2010.09.07
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논문 119건

수업 환경에 대한 만족도를 분석한 결과 모두 유의하게 이해중심 게임모형이 기능중심 게임모형보다 만족스럽다는 결과로 나타났다. 참 고 문 헌 교육부(1998). 초등학교 교육과정 해설(V). 서울 : 대한교과서(주) 교육부(2001). 초등학교 체육 교
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  • 발행일 2012.05.05
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체육교육과정에 반영된 스포츠교육모형 또는 이해중심 게임 모형을 현장의 여건에 맞게 변용하고 적용하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다. (3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보 학교체육과 생활체육의 발전을 저해하는 가장 큰 요
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  • 발행일 2016.02.24
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knowledge」, 『Teaching and Teacher Education』, 8(1), 1992. Shulman, L, 「knowledge and teaching: Foundations of the new reform」, 『Harvard Education Review』, 57, 1987. I. 서론 II. 자료설명 및 분석방법 모색 III. 동적회귀모형 구축 IV. 결론 및 향후과제 참고문헌
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  • 발행일 2014.01.14
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수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안 이화진(1998), 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로, 한국교육과정평가원 정택희(2003), 현행 학교평가의 실태와 문
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  • 발행일 2011.02.07
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수업과 지각된 수업특성이 학업성취에 미치는 효과. 인간발달연구, 16(2), 51-65. 이화진 (1998). 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로. 한국교육과정평가원. 정택희 (2003). 현행
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  • 발행일 2011.02.09
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취업자료 722건

체육교사가 되는 게 저의 꿈입니다. 제가 만약 건국대학교 체육교육학과에 입학하게 된다면, 저는 이해 중심의 모형을 공부해 보고 싶습니다. 사범대를 다니는 형을 통해 알게 된, 수업 모형인데, 이를 보고 매우 흥미롭게 느꼈습니다. 이유는
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  • 등록일 2022.11.09
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  • 직종구분 기타
 1. 체육수업 시나리오 기본 틀 2. 수준별수업 시나리오 3. 전술게임모형 시나리오 4. 협동학습모형 시나리오 5. 스포츠교육모형 시나리오 6. 동료교수모형 시나리오 7. 스테이션식 시나리오 8. 포괄형 시나리오 9. 개별화지도 자기점검
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  • 등록일 2020.11.16
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  • 직종구분 기타
유산소 운동에 최선을 다함. 약력이 타 학생보다 월등하며 수업시간 외에도 운동을 꾸준하게 실천하는 학생임.자신만의 근력 강화를 위한 다양한 방법을 구사하고 몸 관리를 철저히 하며 구기 종목 경기 규칙에 대한 이해도가 빠름. .
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  • 직종구분 기타
체육교육을 가르치며 예비 체육교사 양성과 연구를 병행하는 것이 제 진로의 최종적 방향입니다. 단순한 이론 교육자가 아니라, 학교 현장의 고민을 이해하고 그것을 다시 학문적 질문으로 환원할 수 있는 ‘실천적 연구자’로 자리 잡고 싶
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  • 직종구분 교육 강사직
이해하는 수업이 되도록 할 것입니다. 학업, 진로, 교우관계에 지쳐가는 학생들이 책상에서는 할 수 없는 운동, 건강, 스트레스해소 등 풍요로운 삶을 위해 필요한 것들을 체육시간을 통해 배울 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 학생 생활지
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  • 등록일 2015.06.25
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  • 직종구분 교육 강사직

파워포인트배경 5건

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