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구
6) 흥미와 재미를 끌 수 있는 수련프로그램 개발 및 승급 심사 적용
7) 유소년 태권도와 성인 태권도 승급 심사 기준의 차별화
8) 공격적인 태권도를 위한 승급 심사 기준 강화
9) 유아들을 위한 태권도 승급 심사 기준 마련
10) 승
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가치에 대한 지도 중시
5) 태권도가 아동 스포츠라는 편견 해소
6) 성인 태권도 수련인구 유입을 위한 홍보활동
7) 태권도 수련자들을 대상으로 한 커뮤니티 형성
8) 유단자들의 만족도를 높이기 위한 다양한 교육과정 연구
9) 유단자들을 위
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구, 평가 도구 등을 공정하게 적용하여 객관적이고 신뢰성 있는 평가가 이루어지도록 한다.
code 17. 7차 교육과정에서 제시한 평가의 활용
평가는 교육의 종결이 아니라 교육의 순환과정의 하나이다.
(1) 평가 결과는 개인의 발달과정과 문제
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구해모 외 2명, 스포츠심리학. 체육과학연구원, 2000.
2. 류정무 외 1명, 스포츠심리학. 민음사, 1990, 139쪽∼172쪽
3. 김선진, 운동학습과 제어. 대한 미디어, 2000, 210쪽∼231쪽
4. 신길수, 운동학습. 원광대학교 출판국, 2001, 73쪽∼76쪽
5. 원주연 외 1명
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스포츠 심리학의 목적
2. 스포츠 심리학자의 세가지 역할
3. 스포츠 심리학의 발달
4. 스포츠 심리학의 이론과 지식을 이용하는 방법
5. 스포츠 심리학에서의 비교 문화적 접근
6. 한국 문화 & 서구 문화
7. 비교 문화적 접근의 필요성
8. 스
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특성
Ⅳ. 태권도의 정신과 자세
Ⅴ. 태권도의 수련 목적
Ⅵ. 태권도의 도복과 띠
Ⅶ. 태권도의 품새(품세)
1. 품새의 유래
2. 품새의 정의
3. 품새의 의의
4. 품새 수련상 유의점
5. 품새의 구분
6. 품새선의 종류
1) 태극품새
2) 고려
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구 배경 및 목적
2. 연구방법
Ⅱ.국내 리조트 산업의 현황
1. 국내 리조트 산업의 유형과 기능
2. 국내 리조트 산업의 현황과 개발 과정
Ⅲ. 국내 리조트 산업의 문제점과 해결방안
1. 국내 리조트 산업의 문제점
2. 국내 리조
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구, 학민사 출판
임영모(2001), 택견의 발달 과정에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 택견(태껸)의 정의와 연원
1. 택견의 정의
2. 택견의 연원
Ⅲ. 택견(태껸)의 원리와 경기방식
Ⅳ. 택견(태껸)의 실제
1. 혼자 익히기(
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구축
5) 태권도 수련프로그램 개발 전담기구 신설
6) 각 신체기관의 기능을 유지를 위한 태권도 수련프로그램 개발
7) 태권도 특별활동 프로그램 개발
8) 음악을 적용한 태권도 프로그램 개발
9) 다양한 태권도 품새 개발
10) 다른 스포츠와
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구 / 문화연구, 어떻게 할 것인가, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대중매체(매스미디어)의 의미
1. 대중매체의 효과
2. 대중매체의 형태
1) 인쇄매체
2) 전파매체
3. 스포츠와 대중매체간의 결합
Ⅲ. 대중매체(매스미디어)의 특성
Ⅳ. 대중매체(매
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