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검증하는 방법
1) 단일표본
(1) 1단계: 영가설과 연구가설의 설정
(2) 2단계: 검증통계치 계산
- 값을 구함
(3) 3단계: 영가설기각 영역의 결정
- 유의도수준, 자유도로 분포포 이용
2) 두 개의 표본
예제) 성별에 따른 신문구독 여부 관계를 검증
데
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체육측정평가
(주요 용어 정리)
1. 기술통계학이란?
2. 예측(추리) 통계학이란?
3. 중앙치란?
4. 표준편차란?
5. 평균치란?
6. 범위란?
7. 최빈치란?
8. 급간의 크기란?
9. 누가빈도란?
10. 정상분포도란?
11. 사분편차란?
12. 절선 그림표란?
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통계적으로 유의한 차이를 나타냈다. 반면 대학 체육교과 성적에서는 F(11, 607)=3.365, p<.001로 통계적으로 유의한 차이를 나타냈다. 통계적으로 유의한 차이를 나타낸 요인들의 집단간 차이를 알아보기 위해 실시한 사후검증 결과 윤리과 학생
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체육측정평가의 이해
제2부 규준지향검사의 타당도와 신뢰도
제3부 준거지향검사의 타당도와 신뢰도
제4부 학교체육에서 측정과 평가
제5부 수행평가
제6부 검사구성의 원리
제7부 체력검사장
제8부 기초통계
제9부 체형, 체지방, 체력
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분포의 차이라고 할 수 있다. 즉, t분포는 F분포에 비해 끝부분이 보다 더 둔한 것이 특징이며 따라서 소표본(사례수 30이하)의 차이검정에서는 t분포를 사용하는 것이 보다 정확한 결과를 얻을 수 있다. 목차
1.t-test
(1)t-test란
(2)t-test 방법
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