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자기들의 고유한 정체성을 더욱 추구하고 있는가? 즉, 독서관행은 `지구촌화`하고 있는가, 아니면 `민족주의화`하고 있는가? 필자는 이 문제를 네달란드와 독일의 독서관행을 비교함으로써 살펴보겠다. 구체적으로는 양국 모두에서 지금 중요
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대학원 석사학위 논문.
김유민(2011). 아이스너의 교육사상을 중심으로 본 한국미술과 교육과정고찰. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
이현승(2011). (아이즈너의 교육적 감식안에 의한)어느 초등 중학년 미술 수업에 대한 수업비평.
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입학동기, 전공에 대한 만족도, 학습방법,
학습시간, 스터디 활동, 매체강의 이용현황 및 만족도 등)
- 보험(생명보험, 자동차험)가입 현황 및 의식 조사(현재 가입하고 있는 보험 종류, 선택기준, 관심 내용, 보험에 대한 만족도 및 불만이
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4. 학위수여 및 학위취득 절차
(1) 학위수여의 요건
(2) 학위취득 절차
5. 대학학위 취득
6. 학점은행제의 구체적인 내용
7. 학점은행제도 관련한 용어 설명
Ⅵ. 학점은행제도의 문제점
Ⅶ. 학점은행제도 정책구현의 방향
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진학지도의 질을 향상하는데 큰 도움이 될 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
1. 문제의 제기
2. 조사의 내용
Ⅱ. 본론
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 자료처리
4. 연구의 결과 및 해석
Ⅲ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
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문제해결 기능 (Problem-solving skills)
5. 자기관리 기능 (Self-management and competative skills)
6. 사회성 및 협동성 (Social and co-operative skills)
7. 신체적 기능 (Physical skills)
8. 작업 및 학습 기능 (Work and study skills)
Ⅸ. 뉴질랜드(New Zealand)의 학점은행제
1.
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입학전형제도를 실시한다.
둘째, 공급자 위주의 교육에서 수요자 위주의 교육체제로 전환하기 위하여 수요자의 요구를 반영한 교육과정 개편, 대학과 산업체간의 직접적인 연계하의 교육 실시, 영재아의 영재성을 신장시킬 수 있도록 영재
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문제 연구소
우리나라 호주제도의 존폐론에 관한 연구, 이거현, 강릉대학교 대학원, 2001
호주제도에 관한 연구, 곽동현, 영남대학교 대학원, 1979 페미니즘 이론
1. 자유주의 페미니즘(liberal feminism)
2. 마르크스주의 페미니즘(Marxist-feminism)
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대학원에 진학하고자 나머지 학점을 이수하기 위해 처음 국제신학대학원대학교에 입학해서 2년동안 학점은행을 통해 신학과목만 수강했다. 그 중에서 「기독교 교육론」시간에 이승구교수님의 강의를 듣는 행운을 얻기도 했다.
주교재는 노
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입학시켜 전문분야 교수들이 집중적으로 지도하도록 함이 바람직하다.
Ⅸ. 결론
현대는 기술경쟁의 시대이다. 우리나라는 좁은 국토에다 부존자원마저 풍부하지 못한 실정이다. 이러한 현실 속에서 선진국으로의 진입을 위해 고부가가치를
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