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육상
소단원
단거리 달리기-평가
차시
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학습주제
단거리 달리기(200m 달리기)를 할 수 있다.
학습목표
200m 달리기의 평가.
학습단계
학습내용
유의사항
도입
▷ 출석 체크
▷ 복장 점검, 준비운동 및 운동장 한바퀴 돌기.
▷ 평가 기준의 언급
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입
▶ 건강상태확인
T: 여러분 오늘 체육 시간에 혹시 몸이 아픈 친구가 있으면 손들어 보세요.
- 양호실에 가거나 참관하게 한다.
▶ 준비운동
T: 먼저 준비 운동을 하겠습니다. 체조 대형으로 벌려!
- 교사를 중심으로 앞뒤로 교차하여 교사를
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체육학대사전 (2000., 이태신)
- 초등학교 3학년 체육 교과서 ‘건강과 체력평가 이해하기’
- 천재 학습 백과 초등 체육 3학년
- 스포츠 백과 (2008., 대한체육회)
- 두산백과 Ⅰ. 이어달리기에 대하여
1. 이어달리기의 역사
2. 이어달리기의 특
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육상경기가 보다 활성화 될 수 있도록 해야 한다.
참고문헌
남상남, 최창국, 남청웅, 김일곤, 안정춘 [< 상경기 아카데미> 대경북스>
이광섭, 최영근, 박철빈 [<체육I> 두산]
김동진, 정철수, 이애주, 전태원 [<체육> 금성출판사]
[&l
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강제 해산 되었다. 해산된 조선 체육회는 일본으로 구성된 조선 체육 협회에 흡수되면서 오늘날 전국 체육대회의 기원인 전 조선 종합 체육 대회는 1945년 광복 때 까지 개최되지 못하였다.
3) 광복 이후의 육상 경기
과학적이며 체계적인 선수
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