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체육측정평가
(주요 용어 정리)
1. 기술통계학이란?
2. 예측(추리) 통계학이란?
3. 중앙치란?
4. 표준편차란?
5. 평균치란?
6. 범위란?
7. 최빈치란?
8. 급간의 크기란?
9. 누가빈도란?
10. 정상분포도란?
11. 사분편차란?
12. 절선 그림표란?
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용어의 정의 4
Ⅱ. 이론적 배경 7
A. 관련 이론 탐색 7
B. 선행 연구 분석 29
Ⅲ. 운영의 중점 설정 30
Ⅳ. 운영의 설계 31
A. 대상 및 기간 31
B. 운영의 절차 31
C. 운영의 조직 32
Ⅴ. 운영의 실제 33
A. 운영중점 1의 실행 33
B. 운
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체육측정평가.
남덕현(2003). 체육측정평가. 대한미디어. 교육과정에서의 학생평가-실제평가.
http://classroom.re.kr/view.jsp?mcode=221013 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 수행평가의 개념
2. 수행평가의 특징
3. 수행평가와 유관한 용어들과의 관계
4.
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평가, 한국과학교육학
▷ 정범모(1974), 교육과 교육학, 서울 : 배영사
▷ 한국교육학회 교육 평가연구회(1994), 교육 측정·평가·연구·통계 용어사전, 서울 : 중앙교육진흥연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육의 의미
1. 인간의 행동
1) 교육의 대상
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평가를 위한 기록분석 시스템 설계, 한국체육측정평가학회
* 이무현(2010), 올림픽 종목으로서의 태권도 경기 변천과정, 한국체육대학교
* 오윤경(2011), 한국 프로배구 경기의 공격 유형분석, 우석대학교
* 최영철(2009), 스쿼시 경기 기술분석을
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