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'외국인 노동자'에 대한 우리나라의 정책
3. '외국인 노동자'현황(부산)
4. '외국인 노동자'실태/문제점(사례)
Ⅲ. 결론
1.'외국인 노동자'에 대한 프로그램
2.결론도출
※ 참고 문헌 및 관련 사이트
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교육 지도방안. 부산교육, 1997.
김계현외 5인 공저, 학교상담과 생활지도, 학지사, 2001.
노안영 역, 학교상담, 학지사, 2000.
손영민김인태 공저, Perfect 교육학, 박문각, 1998.
이재창, 생활지도, 문음사, 2000.
조화섭, 조화섭교육학, 교육마을, 2003.
김
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, ‘국가주도 다문화주의와 시민주도 다문화주의, 고려대학교, 2007 1. 다문화가족의 문제점
2. 다문화가족의 문제 사례
3. 다문화사회의 사회통합의 필요성
3. 다문화가족의 치료의 필요성
4. 시민적 민족주의의 정착
5. 결론
참고문헌
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운영목적 및 기본운영방향
2. 학사운영계획
3. 프로그램기능 및 활용방향
4. 지원체제
5. 시스템구축
Ⅴ. 가상강의시스템 구축사례
1. 아웃소싱을 통한 시스템 구축업체선정
2. 가상강의시스템 기능
Ⅵ. 결론
참고문헌
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서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 사례 연구
Ⅳ. 개발 방향
Ⅴ. 결 론
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언어·문화적 배경이 다른 구성원의 비중이 증가함에 따라, 이들의 문화와 역사를 존중·이해하는 다문화주의적 사회환경을 조성하는 것이 시급하다. 따라서 교육인적자원부는 다문화가정 지원의 필요성 및 대책을 알리기 위해 시·도청 및
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프로그램
3. 청소년 문제의 해결 방안과 자원봉사 활성화 방안
1) 정부와 가정의 연계
2) 유해환경 정화
3) 자율적인 교육풍토
4) 여가문화
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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활용 가능한 자원소개 및 연계- Wee center, 중구정신건강증진센터, 자살위기 상담 및 정신건강전화센터 등
결과평가
목표달성(자살시도에 대한 행위 감소) 정도
효과성, 효율성
장기적인 효과 기대 정도
지역사회 환경 변화 : 지지자원활용
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, 재정
4. 권한
5. 정보통신윤리위원회의 법적 성격
Ⅷ. 정보통신윤리 고취 방안
1. 가정에서의 대처 방안
2. 학교에서의 대처 방안
1) 정보통신윤리 교육의 강화
2) 네티켓 교육
3) 사회에서의 대처 방안
Ⅸ. 결론
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3.2 원격교육
3.2.1 원격교육을 통한 과학 수업의 필요성
3.2.2 원격교육을 통한 e-Learning의 유형
4. 교육과정에 적용하기
4.1 별자리 찾기
4.2 자석놀이
4.3 초파리의 한 살이
4.4 어항 꾸미기
5. 과학교육 우수사례
6. 앞으로의 방향
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