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보았을 1. 아이들이 문자를 안다는 것의 의미는 무엇인가?
2. 초기 문자 언어 발달 단계는 어떠한가?
3. 아이들에게 가장 적합한 초기 문자 지도 방법은 무엇인가?
4. 아이들이 산출하는 읽기, 쓰기 오류를 어떻게 이해하고 지도할 것인가?
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1) 초기 충격(shock)
2) 불신과 부정
3) 감정적 격동
4) 책임감과 죄책감
5) 분노
6) 우울
7) 협상과 수용
4. 장애아 부모교육 및 부모교육 프로그램
1) 가정중심 프로그램
2) 치료 중심 프로그램
3) 사회성 지도
4) 학습지도
5. 나가며
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읽기
3. 정신지체아의 언어발달
4. 교수-학습 지도상의 유의점
5. 문자지도의 방법
Ⅴ. 정신지체아동의 게임학습
1. 컴퓨터 게임학습 프로그램의 특징
1) 컴퓨터 게임학습 프로그램의 장점
2) 컴퓨터 게임학습 프로그램의 단점
2. 컴퓨터
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초기 읽기 지도의 주요 교육 내용은 문식성의 기초, 단어확인, 내용 이해, 문학, 습관과 태도등
교사는 유아가 읽고자 하는 동기가 유발되어 있을 때 읽기에 흥미와 자신감을 가질 수 있도록 세심하게 읽기 지도를 함. 교사는 여러 이야기를 읽
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읽기 기능 높여주는 효과적인 문자지도 방법으로 활용될 수 있음을 알 수 있다.
3. 문헌 연구 결과의 시사점
전술한 문헌 및 선행 연구를 분석한 결과에 의하면, 초기 단계의 읽기는 문자의 지각에 이어 이의 음가를 확인한 다음 의미 파악이
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