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되어 배려 받은 사람 위해 실천방안 찾기 ※ 4-2 2. 우리 모두를 위하여 2차시 (위재권 이론서 p530에 지도서 각론 예시) 1. 도덕과 교수학습의 일반적 절차 2. 콜버그의 토론 수업 모형 3. 가치 갈등 모형 4. 래스의 가치 명료화 모형
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  • 등록일 2008.11.29
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도덕적 실천과 체험을 직접 유도하는 평가이어야 한다. Ⅶ. 도덕과수업(학습, 교육)의 수업모형 1. 일반 수업모형의 이론적 배경 1) 일반 수업모형이란 도덕과 수업의 일반적 측면을 지도하기에 적절한 학습 모형으로 각각의 수업모형의 공통
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  • 등록일 2011.04.16
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과수업(학습, 교육)의 기본방향 Ⅲ. 초등학교 자연과수업(학습, 교육)의 성격 Ⅳ. 초등학교 자연과수업(학습, 교육)의 교육과정 Ⅴ. 초등학교 자연과수업(학습, 교육)의 수행평가 Ⅵ. 초등학교 자연과수업(학습, 교육)의 모형 Ⅶ. 초
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  • 등록일 2011.04.08
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교육대학교부설초등학교 교육연수원 도덕과 교육과정 직무 연수 교재(2002) Noddings, N.,Caring :Feminine Approach To Ethics & Moral Education, Los Angels. :University California Press, 1984 최용(2005), “초등 도덕과 교육에서 배려윤리 수업 모형의 상세화 방안 연구
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도덕과 수업에 적절히 관련시킴으로써, 학생들이 도덕 규범을 내면화하고, 도덕적 실천 성향을 높이는 데 도움이 되도록 할 것을 강조하여 제시했다. Ⅷ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습모형 1. 개념분석 모형 개념의 의미를 점차 높은
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논문 162건

교육을 위한 초등학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석.교육과학연구,38(1).143-164. 정진희(2009).학교기반 학교폭력 예방프로그램의 효과성분석에 관한연구. 서울 한양대학교 행정자치대학원 석사학위논문. 조윤오(2010).소년범 처리기간 장기화
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  • 발행일 2012.03.18
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교육학연구 14(1), 71-101. 황정규(1997), 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소. Scriven. Michael(1987), Validity in personnel evaluation, Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23. Slavin. R. E.(1990), Ability grouping and students
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  • 발행일 2011.02.07
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교육연구소. Eggen, P. D. & Kauchak, D. P. (2001). Teaching content and thinking skills. Massachusetts: Ally and Bacon. Scriven. Michael (1987). Validity in personnel evaluation. Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23. Slavin. R. E. (1990). Ability grouping and students achievement
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  • 발행일 2011.02.09
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교육 활동의 내용체계 분석기준   2) 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 분석기준   3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준   4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준  3. 분석절차   1) 자료수집
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  • 발행일 2012.05.10
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Education Guidebooks Youn, Jin-JuKimSung-JaeHwangJi-AeJoo, Youn-Young The purpose of this study was to analyze the content of language instruction, which was covered in the kindergarten education guidebooks according to the nationally revised kindergarten educational curriculum of 2007. For this, th
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 425건

교육 활동에 임하겠습니다. 이러한 노력을 통해 학생들이 행복한 미래를 만들어 가는 든든한 동반자가 되고 싶습니다. 공주교육대학교 초등실과교육과심화과정 자기소개서 1. 본인이 초등실과교육과심화과정에 지원한 동기와 이유를
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  • 등록일 2025.04.29
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  • 직종구분 일반사무직
교육대학교에 도전한다. <대학 학업계획서 예문20> 제가 입학하고자하는 00대학교 00교육학과에 입학하게 되면 저는 교육자로서의 소양과 지식을 습득하고 00교육에 대한 깊은 이해를 하기 위해 학교 교육과정에 충실할 것입니다. 이와 함
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  • 등록일 2015.03.16
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  • 직종구분 기타
과정에 지원한 이유(지원동기) 3) 학업 및 연구계획 3. 고려대학교 대학원 정치학과 학업계획서 1) 자기소개 2) 지원동기 및 장래계획 3) 학업 및 연구계획서 4) 결언 4. 성균관대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서 1)
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  • 등록일 2011.09.21
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  • 직종구분 기타
초등학교 때부터 짐 현재까지의 학교교육을 통해서 "도전"과 "노력"을… 5. 봉사활동경험 학창시절 컴퓨터 동호회 활동을 하였고, 구청에 있던 노인대학에서… 6. 지원동기 및 한국콜마의 비전과 나의 비전 준비된 인재로서 제가 지원한
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  • 등록일 2013.12.06
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  • 직종구분 전문직
과정 2) 성격의 장단점 3) 지원동기 및 포부 4. 신영초등학교 학교사회복지사 자기소개서 (4) 1) 참여동기 2) 동 사업의 전망과 비전 등에 대 개인 소견 3) 주요활동 계획 4) 기타 5. 명지의료재단 정신건강사회복지사 자기소개서 (5) 1)
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직

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