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도덕교육을 위해 많은 노력을 하여 아이들에게 제대로 가르쳐 줄 수 있도록 해야겠다. Ⅵ. 참고문헌 김재식(2006), 『초등 도덕과 교육의 이해』, 울력. 김태훈(2004), 『도덕성 발달이론과 교육』, 인간사랑. 남궁달화(1996), 『도덕교육론』, 철학
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교육인적자원부, 「초등학교 교사용 지도서 도덕 6」, 대한교과서, 2002. 서강식, 「피아제와 콜버그의 도덕교육이론」, 인간사랑, 2007. 유병렬, 「도덕과교육론」, 양서원, 2005. 김은영, 『콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구』, 울산: 울산대 교
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도덕성 발달 이론· 콜버그· 레빈· 휴어 공저, 문용린 옮김, 아카넷(2000) 2007 개정 초등 도덕 교과서 4학년 1학기, 교육과학기술부 2007 개정 초등 도덕 지도서 4학년 1학기, 교육과학기술부 초등도덕교육론 강의 자료 http://cafe.daum.net/windymoraledu ht
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교육론 교육인적자원부 / 도덕 5 / 교육인적자원부, 2002 김경미 / 콜버그의 도덕성 발달이론의 도덕적 적용 / 중앙대 교육대학원, 2005 김은영 / 콜버그의 도덕성 발달에 대한 연구 / 울산대 교육대학원, 2007 경상남도 교육 과학 연구원 / 초등학
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도덕교육론」양서원 Jacoby, Edumund (클라시커 50)철학가 : 인간과 세계에 대한 영원한 탐구자들, 위대한 철학가 50 해냄 윤세라 2000392 학생의 과제 중 초등교과서 예시 Ⅰ. 서론 : 사상가 선택 동기     Ⅱ. 본론 1 : 아리스토텔레스의 이론
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논문 77건

도덕 교육론에 관한 연구. 한국 교원대학교 박사학위 논문 오용세. (2000). 초등학교 아동의 보상과 벌 인식에 관한 연구. 부산대학교 석사학위논문 이남숙. (2000). 강화가 입학 초기의 아동의 부적응 행동에 미치는 영향. 경기대 석사학위 논문
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  • 발행일 2010.12.17
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교육개론」, 정민사, 2002. 곽노의 외, 「유아교육개론」, 학지사, 2004. 남궁달화, 「콜버그의 도덕 교육론 」, 철학과 현실사, 1995. 문용린, 「도덕과 교육론」, 갑을출판사, 1987. 박병기·추병환, 「윤리학과 도덕교육」, 인간사랑, 1996. 오영희
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교육을 위한 초등학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석.교육과학연구,38(1).143-164. 정진희(2009).학교기반 학교폭력 예방프로그램의 효과성분석에 관한연구. 서울 한양대학교 행정자치대학원 석사학위논문. 조윤오(2010).소년범 처리기간 장기화
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교육을 받은 내용이 무엇입니까? ① 네티켓 ② 올바른 언어사용 ③ 인터넷 중독성 ④ 정품 소프트웨어 사용 ⑤ 개인정보 유출방지 17. 인터넷을 사용하는 윤리교육이 어느 시기에 가장 필요하다고 생각합니까? ① 초등학교 ② 중학교 ③ 고등
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  • 발행일 2007.08.06
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교육연구, 9(2). pp.89-112. 홍경자(2004). 청소년의 인성교육. 서울: 학지사. 현주, 최상근, 차성현, 류덕엽, 이혜경, 유지연(2009). 학교 인성교육 실태분석 연구: 중학교를 중심으로. 한국교육개발원. pp.21-22 Berkowitz, M.(2005). Character education: Parents as par
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  • 발행일 2016.02.22
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취업자료 342건

초등도덕교육 분야에서 끊임없이 성장하며, 학생들이 더 나은 세상을 만들어가는 데 기여하는 교사가 되고 싶습니다. 1. 본인의 교육철학과 초등도덕교육에 대한 관심 및 열정을 구체적으로 서술해 주세요. 2. 초등도덕교육 전공에 지원
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교육자가 되겠습니다. 더 나아가, 온전한 도덕성을 갖춘 미래 세대의 일원으로 성장할 수 있도록 깊이 있는 사랑과 관심을 갖춘 지도자가 되고자 합니다. 1. 본인 소개와 함께 초등도덕교육전공에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하십
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도덕적 가치와 행동이 자연스럽게 삶의 일부가 되어, 학생들이 자신의 삶 속에서 행복과 성장을 경험하도록 이끌어주는 교육자가 되는 것이 소망입니다. 앞으로 다양한 현장 실천과 연구 활동을 통해 끊임없이 성장하며, 초등도덕교육 발전
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도덕적 책임감과 공동체 의식을 갖춘 미래 인재를 양성하는 데 기여하고 싶습니다. 끊임없이 자기 계발과 학습에 힘쓰며, 변화하는 교육 환경에 능동적으로 대처하는 진보적인 교육자가 되겠습니다. 1. 본인이 초등도덕교육전공에 지원하
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도덕교육 현장에서 발생하는 여러 어려움을 해결하는 데 끊임없이 노력할 계획입니다. 이러한 방향성을 통해 학생들이 성숙한 시민으로 성장하는 밑거름이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 초등도덕교육전공에 지원하게 된 동기를
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