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덕으로만 가능함
③ 따라서 행복(최고선)은 신에 대한 이성적 지식만으로는 불충분하고, 신에 대한 갈망과 신에 도달하려는 강한 욕구와 신의 은총이 필요한 것이다.
④ 최고의 행복 : 신의 은총을 통해 얻은 3원덕(믿음소망사랑)을 실천할 때.
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도덕 문화의 위기와 정서주의(도덕문화 위기의 원인=정서주의의 대두)
2) 정서주의적 자아와 계몽주의의 계획(정서주의의 철학적 배경)
3) 아리스토텔레스의 덕론
4) 합리적 도덕체계를 위한 서사적 덕론 : 매킨타이어가 제시한 해결 방법
5)
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3. 소피스트
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3. 피아제의 인지발달이론
4. 피아제의 기본 단계
5. 피아제의 이론에 관한 정리
6. 교육적시사점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점.hwp
2. 후기 현대철학적 인간이해의
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3. 피아제의 인지발달이론
4. 피아제의 기본 단계
5. 피아제의 이론에 관한 정리
6. 교육적시사점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점.hwp
2. 후기 현대철학적 인간이해의
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3. 피아제의 인지발달이론
4. 피아제의 기본 단계
5. 피아제의 이론에 관한 정리
6. 교육적시사점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점.hwp
2. 후기 현대철학적 인간이해의
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도덕과 무관한 것이다. 공리주의도 <인식론: 감각주의적 진리론>
1.감각경험: 진리에 대한 기준
2.개념
3.느낌, 감정
<원자론적 유물론>
<윤리학>
1.인간의 최고선: 쾌락 = 행복
2.덕론(아리스토텔레스류의 덕복일치에 반대)
3.개인과 사
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도덕성 발달이론
1) 도덕성 발달이론
2) 교육적 시사점
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 과학적 인간관이란.hwp
2. 종래의 과학적 인간관을 비판적 고찰.hwp
3. 종래의 과학적 인간관을 비판적 고찰2.hwp
4. 콜버그 도
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도덕성 발달이론
1) 도덕성 발달이론
2) 교육적 시사점
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 과학적 인간관이란.hwp
2. 종래의 과학적 인간관을 비판적 고찰.hwp
3. 종래의 과학적 인간관을 비판적 고찰2.hwp
4. 콜버그 도
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3. 현대 교육철학의 탐구주제
1)자유주의와 공동체주의
(1)교육학에서의 자유주의에 대한 이해.
(2)교육학에서의 공동체주의에 대한 이해
2) 도덕교육에 대한 다양한 접근들
(1) 합리적 도덕교육 방법의 대두
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