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사회복지학과, 김주영, 2000
3. 청소년 성매매의 실태분석과 그 대응방안에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원, 김동록 2001
4. 청소년 보호를 위한 입법현황과 발전방안 연구, 아주대학교 교육대학원, 이종영, 2000
5. 가출 청소년의 문제와 그 대
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교육론에 근거한 초등학교 무용교수법 연구」동아대학교 교육대학원 논문 1. 헤르바르트(J.F. Herbart)의 교육론
2. 헤르바르트의 흥미이론
1) Herbart의 흥미의 의미
2) Herbart의 흥미의 분류
3) Herbart의 교육적 흥미
3. 교육의 목적
4. 교
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하는 리듬
5) 진행적인 리듬
Ⅲ. 조형적 활동학습의 배경
1. 조형적 활동중심 학습
2. 조형적 활동중심 학습 단계
Ⅳ. 조형적 활동학습의 요소와 원리
1. 제1차 교과 과정기
2. 제2차 교육과정기
3. 제3차 교육과정기
4. 제4차 교육과정기
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하는 시대는 지났다. 정부가 해야 하는 가장 중요한 역할은 바로 자국내 국민을 얼마나 가치창출을 많이 할 수 있는 신지식인으로 육성하는가의 문제이다. 따라서 정부의 역할은 지식기반사회에 대한 비전을 제시하고 이를 실천하기 위한 정
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하는 부분에 대해), 담임교사의 배려, 할아버지의 건강상태(아직 까지는 비교적 양호하여 내담자의 보호자로서의 역할가능) 등이 있다.
개입계획, 실행
① 목표설정
② 개입방법(통합적 사회복지 실천, 자원발굴 및 연결)
- 학습부진 ex 튜
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? 변화를 가져오는 학부모운동을 적극 실천하는 일이다
3. 교육의 공공성과 공동체 의식에 기반을 둔 평등 교육적 관점을 모든 교육정책에서 철저히 지켜나가는 것이 공익적 교육운동으로 바로 설 수 있는 길이다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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함께 하는 생활교육
ㅇ. 생활안전교육
② 상담프로그램
ㄱ. 개별상담
ㄴ. 집단상담
ㄷ. 문제아동상담
ㄹ. 각급학교 담임면담 및 상담
③ 정서함양 및 사회적응프로그램
ㄱ. 조국순례캠프
ㄴ. 동아리활동-초등학생합창, 수화찬양, 풍물놀이
ㄷ.
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사회성 발달과 또래와의 관계
3. 초자아의 발달
4. 성유형화
#2 학령기 사회성 발달
I. 사회성 발달 특성
1. 가족관계의 변화
2. 또래관계 우정의 발달
3. 학교생활
1) 근면성
2) 성취동기
3) 교사
4) 학교부적응
4. 도덕성 발달 및
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초등학교 아동의 사회성 발달과 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원, 석사학위논문
▷ 양낙진(1990), 협동학습이 자아존중감에 미치는 효과에 관한 연구, 건국대학교대학원 박사학위논문
▷ 정화희(1997), Jigsaw 협동학습이 자아개
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하는 인성 측정 검사도구 - MMPI(다면적 인성검사)
3. 검사도구의 양호도
1) 검사도구의 양호도 중 타당도
2) 검사도구의 양호도 중 신뢰도
3) 검사도구의 양호도 중 객관도
4. ‘인성검사도구’의 목표
5. ‘인성검사도구’의 문항수, 문
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