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자기 돌봄 활동을 통해 스트레스를 해소하고, 여가 시간을 통해 재충전할 수 있도록 돕습니다. 이러한 스트레스 관리 기술은 부모가 자녀에게 더 긍정적인 에너지를 전달하고, 건강한 가정 환경을 유지하는 데 도움을 줍니다. 마지막으로, 가
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자기실현’의 재음미: 매슬로우의 이론을 단초로 한 논의」, 『교육철학연구』 36.2, 한국교육철학학회, 2014.
이미나, 「피교육자의 패러다임과 부모교육 효과: T.Gordon의 PET 프로그램을 대상으로」, 『교육사회학연구』 6.1, 한국교육사회학회,
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교사와의 긍정적인 관계는 영유아가 신뢰감과 안전감을 느끼게 하며, 이는 이후의 사회적 관계를 형성하는 데 중요한 기반이 됩니다. 또한, 또래 친구들과의 상호작용은 감정 표현과 조절을 배우는 중요한 기회가 됩니다. 영유아는 친구들과
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자기효능감이 노후 준비에 미치는 영향. 목원대학교 대학원 박사학위논문.
[뷰티풀 라이프] 지혜·경험 전하고 지역사회 보듬는 ‘든든한 선배시민들’, 충청투데이, 2021년 08월 26일.
베이비부머 800만명 65세 진입 시작… 삶 만족도는 10점 만
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교실’ 진행. 김민아. 법보신문. 2021.08.05.
http://www.beopbo.com/news/articleView.html?idxno=301919
· 목령종합사회복지관, 저소득 어르신에 보청기 지원. 김민아. 법보신문. 2021.07.20.
http://www.beopbo.com/news/articleView.html?idxno=301727
· 최송식(Choi Song-Sik),and 권혜
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교사론. 창지사.
조복희 외(2001). 인간발달. 교문사.
성현란 외(2005). 인지발달. 학지사.
박은혜(2003). 유아교사론. 창지사.
교육과학기술부(2011). 5세 누리과정. 교육과학기술부.
신은수 외(2009). 영유아를 위한 영양과 건강교육. 창지사.
심지은(201
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아동발달 교안
정옥분, 정순화 공저 (2008), 부모교육 - 학지사 1.
서론
2.
본론
1) 아동발달
① 아동발달 연구의 역사
② 아동발달의 개념
③ 아동기의 특징
2) 부모의 역할
3) 교사의 역할
3.
결론
4.
참고문헌
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부모의 자세와 역할
1. 자녀를 지도하는 부모의 기본 자세
2. 진로지도를 위한 부모의 역할
Ⅴ. 진로발달 단계별 자녀지도의 내용과 방법
1. 유치원-초등학교 시기
2. 중학교 시기
3. 고등학교 시기
Ⅵ. 맺는 말
참고자료
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교사를 위한), 파워북
3) 통계청, 인구주택총보고서, 2015, kostat.go.kr
4) 통계청, 인구동태조사, 2015, kostat.go.kr
5) 통계청, 지역별 고용조사, 2014, kostat.go.kr
6) 보건복지부, 여성의 경제활동 참여율, 2014, www.mohw.go.kr 1. 보육의 개요
2. 보육의 필
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교사역할
1. 프로그램 계획?개발자로서의 역할
2. 학습촉진자로서의 역할
3. 연구자 및 교육혁신 보급자로서의 역할
4. 상담자로서의 역할
5. 홍보자로서의 역할
6. 정보수집가로서의 역할
7. 영재교육 전도자로서의 역할
Ⅹ. 향후 영재교
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