|
론, 학지사
배기효 외(2015) 노인복지개론, 양서원
장인협 외(2010) 노인복지학, 서울대출판부
임춘식(2003) 고령화 사회의 도전, 나남
민용자(2005) 고령화 사회에서의 노인교육 발전방향에 관한 연구 석사논문, 단국대학교
고정민(2002) 고령화 사회
|
|
|
론, 학지사
배기효 외(2015) 노인복지개론, 양서원
장인협 외(2010) 노인복지학, 서울대출판부
임춘식(2003) 고령화 사회의 도전, 나남
민용자(2005) 고령화 사회에서의 노인교육 발전방향에 관한 연구 석사논문, 단국대학교
고정민(2002) 고령화 사회
|
|
|
론
Ⅱ. 본론
1. ADHD란
2. 학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안
1) 인지행동 훈련
2) 놀이치료
3) 부모교육
4) 미술치료
3. 나의 의견
1) 조기진단 및 치료의무
2) 구체적인 정책제시 및 홍보
3) 지
|
|
|
비평
당시의 사회적 상황은 아무추어들에게 호의적이었다. 루이 14세 집권 당시에는 미술의 후원자가 소수였으나 상당히 부유한 계급이었다. 이들은 왕의 비호하에 있었다. 그러나 루이 15세 집권하에서는 미술계의 독재가 시작되었다. 이런
|
|
|
론, 학문사, 2001
전재일저 사회복지개론
오혜경 장애인 복지학
김영호, 자원봉사이론과 실재, 홍익재,1989
중앙일보사 자원봉사와 지도 1996
조휘일, 사회복지와 자원봉사, 나남, 1995
김영호 외, 자원복지활동과 복지교육, 학문사
(현대사회의 여
|
|
|
교육과 학사 / 1998
직업윤리 교육론 / 배영사
정영순 / 한국과 영국의 청소년 직업교육 및 직업훈련 정책 비교연구 / 사회과학연구론 / 2003
직업생활연구회 / 정보화사회의 직업윤리와 예절 / 학문사 / 1999
차대운 / 정보화사회와 사회변화 / 세종
|
|
|
론 ··························1
1. 연구의 필요성 ·························1
2. 연구의 목적 ···························4
Ⅱ. 이론적 배경 ·························5
1. 청소년기 ········
|
|
|
론, 양서원, 2012
전국보육교사교육연합회 저, 발달 및 지도 아동상담론, 형설출판사, 2008
캐서린 젤다드, 데이비드 젤다드, 레베카 인 푸 저 이희영, 이지경 역, 아동상담 (실제적 접근), 시그마프레스, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동상담이
|
|
|
론과 작품해설』연세대학교, 1997 1. 바우하우스 의의와 설립배경
- 발터 그로피우스 Walter Gropius (1883 ~ 1969)
- 바우하우스 선언문 (전문)
- 바우하우스 목적 (전문)
- 바우하우스 원칙 (전문)
- 바우하우스의 교육과정과 입학 (전문)
|
|
|
대한 노력
2. 프랑스 요리
3. 프랑스 영화
4. 프랑스 결혼과 양육, 교육제도
5. 오르세 미술관
6. 주거와 생활문화, 사회보호제도
7. 드레퓌스 사건을 통해 본 솔리다리테, 프랑스의 지식인
8. 프랑스의 산업 - 패션과 향수
|
|
메뉴펼치기
