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연계교육론, 교문사 정수연(2001), 유치원 교육과 초등학교 교육의 연계성에 관한 연구, 한성대 행정대학원 김경자(2000). 학교교육과정론. 서울 : 교육과학사. 교육부(1996a). 초등학교 교육 과정. 서울 : 대한 교과서 주식회사. 장상호(1994). 인격적
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  • 등록일 2009.05.30
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과정 및 교육활동에 따른 구성유형 1. 전반적인 일과 구성 프로그램 2. 초등학교 교과과정과의 연계 3. 영역별, 월별 활동 내용 4. 교육활동 구성 유형 Ⅴ. 방과후 아동지도의 향후 과제 1. 정책 반영 2. 향후 과제 Ⅵ. 맺는 말 참고문
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  • 등록일 2008.08.05
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학교/교육과정/교과서 차원의 다문화적 고려와 다문화교육의 정보화에 따른 문제점의 실질적 검토와 효과적 정책집행 유도 Ⅲ 결론 한국사회는 일반국민들과 학생들을 대상으로 다문화에 대한 이해를 증진시키고, 다문화가정의 부모와 자녀
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  • 등록일 2008.11.25
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학교교과과정안에 녹아 있는 진로교육, 학생들의 삶 전체(개인·가정·학교·지역사회)의 문제해결과 갈등 해소를 도와주는 생활지도, 진학·취업지도를 위한 개별 진로계획 그리고 이를 지원하는 지원체제가 역동적인 상호 연계상에서 구현
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  • 등록일 2009.05.06
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예방활동의 적극적 실시 (1) 단계별 약물예방활동의 강화 (2) 학교차원의 교육 (3) 사회생활기술의 교육 (4) 교정시설 내 전문 약물예방 프로그램 5. 다양한 지역사회 협력체계 구축 6. 유해환경 정비 7. 약물상담전문가 양성 * 참고문헌
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  • 등록일 2007.09.12
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논문 144건

학교 경영대학원 최고경영자(CEO) 과정 특강자료, 2004. 11. · 김두현, “국제테러의 양상과 테러발생시 위기관리체제”, 제13회 한국경호경비학회 학술세미나 자료, 2004. 12. · 김두현·이유리, “어린이를 위한 놀이·스포츠안전”,「2004 어린이
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  • 발행일 2012.07.13
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초등학교 1학년 아동에게 3월 한 달 동안 적용되는 통합 교과로써 유치원의 5개 발달 영역과 모두 관련되어 있어 유치원과 초등학교 1학년 교육의 연계를 위한 과정으로 긍정적인 평가를 받고 있다. 그러나 현실적으로는 양 교육기관의 연계는
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  • 발행일 2009.07.31
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교과가 이러한 개정을 통해 고차적 사고력과 문제해결력을 길러 줄 수 있는 과학 교과로 빛을 발휘할 수 있기를 바란다. ※ 참고 문헌 제 7차 교육 과정. 교육부 고시 제 1997-15호[별책 2]. 초등학교 교육과정. 대한 교과서(1998) 교육부 고시1997-1
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  • 발행일 2007.12.20
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학교 석사학위논문, 2000, 서울 이종숙 〈표현재료와 창의적 표현성에 관한 연구〉 인천대학교 대학원 석사논 문, 2002 최명자 〈전통미술 교육의 교과적인 지도방안 연구〉 인천대학교 교육대학원 석사논문, 2002 http://sagunja.net/profile/main_prf.htm h
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  • 발행일 2008.10.27
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교과의 연구와 함께 기독교인 교사에 대한 체계적인 연수과정이 필요하다. 공립초등학교에서 배우는 교과 내용을 기독교적으로 해석하고 접근하여 연구한 교수학습 자료에 관한 연구는 매우 미비하다. 셋째, 공립초등학교에서의 기독교교육
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  • 발행일 2014.03.11
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취업자료 1,100건

학교도서관 사서로서 현장에서 학생들의 학습과 성장에 기여하는 동시에, 교육 혁신과 정보복지 실현을 위한 전문 인력으로서 사회적 책임을 다하는 인재가 되겠습니다. 연세대학교 교육대학원에서 쌓은 학문적 지식과 실무 경험을 토대로,
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  • 등록일 2025.05.18
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학교 학업 동아리에서 활동하며 기본 학습과정에서 필요한 이론과 실질적인 학업활동을 확대시켜 나갈수 있는 능력을 발전시킬수 있었습니다. 그리고 미래 초등교사를 꿈꾸며 교과교육에 알맞은 교수, 학습방법 등에 관심을 가지고 연구할
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  • 등록일 2015.08.17
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  • 직종구분 기타
학교 간호대학원 간호학과 학업계획서 1) 자기소개 2) 연세대학교 간호대학원 간호학과 전문간호사과정에 지원한 이유(지원동기) 3) 학업 및 연구계획 3. 고려대학교 대학원 정치학과 학업계획서 1) 자기소개 2) 지원동기 및 장래
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있는 교사·본보기가 될 수 있는 교사가 되려합니다. 그에 따른 책임과 부담감이 엄청나다는 걸 압니다. 하지만 저는 이 길을 반드시 가려합니다. 1. 성장과정 2. 학창시절 3. 성격의 장단점 4. 경력 및 경험, 특기사항 5. 입사 후 포부
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  • 등록일 2015.01.20
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  • 직종구분 교육 강사직
, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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  • 등록일 2024.01.19
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