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학습 활동을 고안하고 학습자들이 해당 학습 활동에 얼마만큼 참여하는 가를 평가하는 것은 매우 중요한 것이다. 3) 컴퓨터를 이용한 개별 적응 평가(Computer Adaptive Testing) 초등 영어에서는 교수학습의 효과와 학습자들이 학습한 의사소통 기능
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  • 등록일 2011.05.19
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초등학교 6학년 영어과(영어교육)의 평가 가) 초등학교에서의 평가는 결과 중심의 평가가 아니라, 학생들이 주의를 집중하여 학습할 수 있는 분위기를 만들어 주는 자극임을 인지한다. 나) 학생들의 심리적 부담을 줄일 수 있는 방법으로 하되
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  • 등록일 2010.09.23
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교수학습 방법 및 자료 개발 연구 국어과, 연구보고 RR 2003-1 한국교육학술정보원(2004) - ICT와 함께하는 창의적 수업설계 How to ICT Teacher\'s program, 초등영어과 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 정보통신기술활용교육(ICT) 교수학습의 계획 1. 학습주제선정 2. 수
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  • 등록일 2010.04.02
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학습시간이나 학습량의 조정 2. 교재의 개발과 연구 3. 학습 형태의 조직 4. 학습 과제 학습 코스의 선택 5. 교사의 발문이나 판서 등 지도법의 연구 6. 학습지도에 살려 쓰는 교육평가 Ⅶ. 개인차와 체육수업 Ⅷ. 개인차의 연구전망 참
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  • 등록일 2013.07.15
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영어환경설치가 용이하여 아동들의 용이한 분위기 전환으로 학습효과가 높을 것이다. 2) 영어과 교과전담교사 우대책 마련 말을 많이 하고 활동량이 많은 초등영어과의 수업부담 경감하는 단위학교 내규를 권장하고 각종 영어관련 연수에
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  • 등록일 2010.10.12
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논문 105건

교육학연구, 12(1), 5-35. 배호순(1994), 프로그램 평가론, 서울: 원미사. 서현경(2008), 수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안 이화진(1998), 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실
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  • 발행일 2011.02.07
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방법, 평가의 내용과 방법에 있어서 차이가 있음을 알 수 있다. 이러한 차이점을 고려하여 서로 간에 연계를 위해 교육과정을 잘 살피는 것이 필요하다. 둘째, 연계교육의 필요성은 학생의 발달은 연속적인 과정이며, 특히 유치원과 초등학교
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  • 발행일 2009.07.31
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교육청을 적정규모로 통. 폐합하고, 폐지되는 지역교육청을 교육. 문화시설로 개편 다) 지역교육청은 ‘장학청’으로 개칭하여 지역의 교수 학습 지원센터 역할 수행 < 교육 인적 지원부 - 행정 문서 > <그림2> 학교 프로그램의 다양
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  • 발행일 2010.12.27
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  • 저자
교육학연구, 37(4), 99-122. 이주리 (2009). 수준별 이동수업과 지각된 수업특성이 학업성취에 미치는 효과. 인간발달연구, 16(2), 51-65. 이화진 (1998). 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중
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  • 발행일 2011.02.09
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  • 저자
방법의 적용에 관한 연구」,고려대학교 교육대학원 석사학위논문 정문성(1996), 「사회과 협동 학습의 유형과 실제」 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구의 내용 및 방법 Ⅱ. 이론적 배경 1. 협동학습의 이론적 토대 1) 협동학
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  • 발행일 2009.01.24
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취업자료 481건

학습 환경 조성에도 기여하겠습니다. 둘째, 영어교육 프로그램 개발과 평가 분야에서 전문성을 발휘하겠습니다. 현장 경험과 연구를 바탕으로 학생 참여형 교수법, 정보통신기술 활용 교육, 다문화 배경 학습자 지원 프로그램 등 혁신적이고
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교수를 어떻게 정해야 하나? 157 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 158 ? 대학원 면접에 필수 준비사항 158 가. 대학교 혹은 대학원의 교육목표/교육철학 159 나. 기본이 중요한 이유 161 다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 162 라. 나
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영어교육의 국제 경쟁력 향상과 교육 질적 개선에 기여할 것입니다. 마지막으로, 평생학습자로서 끊임없는 자기계발과 전문성 강화를 통해 변화하는 교육 환경에 유연하게 대응하겠습니다. 디지털 기술과 융합된 혁신적인 교수법 개발에 매
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조성하는 데 힘쓸 것입니다. 이와 같은 진로계획과 사회적 기여 의지를 바탕으로, 건국대학교 응용통계학과에서 쌓은 전문 지식과 실무 역량을 최대한 활용하여 국내외 데이터 산업과 사회 발전에 기여하는 유능한 전문가로 성장하겠습니다.
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초등학교 영어교사(신입) 1. 성장과정 및 가정환경 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 4. 교육관 5. 지원동기 및 포부 II. 중학교·고등학교 영어교사(경력) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 지원동기 및 지도계획 4. 입사 후 포부 III. 면접기
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