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, 2005 2005년 교수·학습안 체제, 공주교육대학교부설초등학교, 2005 4학년 새교실(6월) 한국교육신문사, 2007 1. 제 재 2. 제재의 개관 3. 제재의 목표 4. 학습의 계통 및 관련 5. 과제 분석 6. 지도 계획 7. 평가 계획 8. 지도의 실제
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  • 등록일 2008.01.02
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4. 정리 정돈하는 태도 갖기 Ⅵ. 특별활동 적응활동의 편성과 운영 1. 적응 활동 교육과정 편성·운영의 기저 1) 편성 절차 2) 지도 중점 설정 2. 시간 배당 3. 편성시의 유의점 Ⅶ. 향후 특별활동 적응활동의 내실화 전략 참고문헌
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  • 등록일 2010.10.11
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학교 내외에서의 음악에 대한 관심과 흥미 Ⅸ. 결론 지금까지 우리 나라 초등 음악 교육은 제 1차에서 7차에 이르기까지 교육 과정 속에서 창작 영역은 빼놓지 않고 있으나 실제로는 창작 음악 교육이 뒷전에 밀려있는 실정이며 교사 스스로도
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  • 등록일 2010.08.12
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음악 활동을 직접 경험함으로써 가창이나 악기 연주, 감상 등의 표현활동에 영향을 주어 보다 더 깊은 심미적 경험을 할 수 있도록 도와주기 때문에 아주 중요한 위치를 차지하고 있다. 그런데 초등학교의 음악교육의 실태를 살펴보면, 가창
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  • 등록일 2010.07.26
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학년에서는 학교 교육과정에서 제시하는 연간 교육과정 시간 운영 계획을 참고하여 학년별 시간운영 계획을 작성하여 활용한다. ⑧ 특별활동 시간은 학년별로 배당된 시간 수와 수업 일수(220일)에서 교과 지도 일수(204일)을 제외한 남은 16일
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  • 등록일 2011.05.13
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논문 360건

음악교육』, 서울 : 세광음악출판가, 1992. 이홍수, 『음악교육의 현대적 접근』, 서울 : 세광음악출판사, 1990. 조효임외 4인 공저, 『오르프 음악교육의 실제』, 서울 : 학문사, 1999. 김애경, ‘MMCP 음악교육 이론에 관한 연구’, 서울대학교대학
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  • 발행일 2008.08.18
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학교 3. 학년 구분 : ① 1학년 ② 2학년 ③ 3학년 바쁘신 가운데 끝까지 응답해 주셔서 대단히 감사합니다. 1. 서론 2. 이론적 고찰 1) 인터넷 세대의 이해 2) 인터넷 윤리 교육방안 3. 인터넷 윤리교육에 대한 설문 조사 및 분석
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  • 발행일 2007.08.06
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16 바. 전분가루로 풀을 쑤어서 한지에 배접하면 그 접착강도는 어떠할까?에 대한 탐구지도 17 4. 꽃 무릇 알뿌리 풀의 방충·방부 효과 탐구 지도 18 가. 꽃무릇의 알뿌리 생즙의 냄새를 맡게 했을 때 개미의 반응은?에 대한 탐구지도 18
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  • 발행일 2009.03.01
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  • 저자
교육연구, 20(2), 181-199. 이지안, 이순례 (2010). 유치원과 초등학교 저학년 교육과정의 동작관련 활동 연계성에 관한 연구. 경남대학교 교육대학원 석사학위논문. 이지연 (2002). 유치원 교육 활동 지도 자료의 동화에 나타난 사회적 덕목 분석. 이
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
교육연구, 20(2), 181-199. 이지안, 이순례 (2010). 유치원과 초등학교 저학년 교육과정의 동작관련 활동 연계성에 관한 연구. 경남대학교 교육대학원 석사학위논문. 이지연 (2002). 유치원 교육 활동 지도 자료의 동화에 나타난 사회적 덕목 분석. 이
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  • 발행일 2014.01.14
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취업자료 1,661건

실제예문 : 서울대학교 경제학부 (11) 실제예문 : 서울대학교 사범대학 화학교육과 (12) 실제예문 : p대 국어교육과 (13) 실제예문 : p대 윤리교육과 (14) 실제예문 : 한국 예술종합학교 미술학과 (15) 실제예문 : 한국기술교육대 건축학부 (16) 실
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  • 등록일 2006.05.11
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모범예문13 (14) 자기소개서 모범예문14 (15) 자기소개서 모범예문15 (16) 자기소개서 모범예문16 (17) 자기소개서 모범예문17 (18) 자기소개서 모범예문18 (19) 자기소개서 모범예문19 (20) 자기소개서 모범예문20 (21) 자기소개서 모범예문21
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  • 등록일 2006.04.28
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과정 및 가족관계 학창시절에 저에게 주어진 일은 작은 일이라도 항상 최선을 다하였고… 2. 학교생활 대학 입학과 동시에 사진동아리에 가입을 하였습니다. 대학 1, 2학년… 3. 성격 및 가치관 저의 강점은 수용성이 좋다는 것입니다.
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과정 하나하나에 충실하며 비로소 그 목표를 이루었을 때 모든 일에 후회가 없이 보람을 느끼며 살아감을 의미합니다. 제 마음속엔 항상 꿈과 희망이 있습니다. 밝은 눈으로 세상을 보며 어디에서든 어떤 일이든 그 환경에서 그것을 즐기며
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  • 직종구분 전문직
지망(전문대졸 · 여자) 28. 금고를 제게 맡겨주세요 경리직 지망(전문대졸 · 여자) 29. 이야기를 들어주는 사람 여성단체 상담원직 지망(전문대졸 · 여자) 30. 나를 필요로 하는 곳이라면 특수교육직 지망(대졸 · 여자)
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