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초등학교, 학교 토론 문화 형성의 이론과 실제, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토의토론학습(토론수업, 토의학습)의 정의
Ⅲ. 토의토론학습(토론수업, 토의학습)의 의의
Ⅳ. 토의토론학습(토론수업, 토의학습)의 단계
1. 토론 실시의 전 단계
2. 입
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초등수학연구회(2000), 놀이 및 노래 자료 개발·적용을 통한 수업의 질 향상, 광주 : 해성
전라남도교육연수원(2003), 초등 수학과 학습지도 직무연수 교재
홍학산(1993), 놀이 중심 프로그램 학습이 입문기 학생의 수 개념 형성에 미치는 영향&nbs
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10. 장루·요루장애
11. 간질장애
12. 심장장애
13. 지적장애
14. 자폐성장애
Ⅴ. 장애인 등록대상 및 절차
1. 법적근거
2. 장애종류(대상) 및 판정(등록) 시기
3. 등록절차
Ⅵ.장애 발생의 원인과 예방
1. 장애발생원인
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10. 화담
데일 카네기 저/김미옥 역(2015). 데일카네기 자기관리론. 미래지식
피터 드러커 외 / 윤원섭 역(2015). 개인의 능력을 극대화하는 자기경영. 매경출판
이하선(2007). 자기관리기술향상 집단상담 프로그램이 초등학교 학습부진아의 자기주
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초등교사 교육을 위한 실과교육 프로그램 개발. 교사교육프로그램개발과제 2004-9-10. 교육인적자원부.
지옥정(1998).프로젝트 접근법의 한국 유아교육현장 적용방안 모색, 열린 유아교육연구
릴리언 캐츠.실비아 차드(1995).유아들의 마음 사로잡
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초등학교 1학년을 대상으로, 한국미술교육학회
* 하대현(1998), H, Gardner의 다지능이론의 교육적 적용 그 가능성과 한계, 교육심리연구, 12(1), 73-100 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다중지능의 개념과 종류
1. 다중지능의 개념
2. 다중지능의 종류
1) 논리, 수
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학생의 긍정적 자기개념 형성에 미치는 영향” / 대구대학교, 석사논문
이경은 외(1997) / “도시중등학교에서의 학교사회사업 모형 연구” / 한국사회복지학회 추계장인협(1991) /『사회복지개론』/ 서울대출판부
전재일 권복순 조운희 이경은
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성학대 관련 국내외 법규와 사회복지 프로그램
1) 국내외 관련 법규
2) 사회복지 프로그램
5.아동 성학대 문제의 해결방안 분석
1) 아동 성학대의 근원적 해결방안
2) 아동 성학대의 사회복지적 해결방안
Ⅲ.맺으며
참고자료 및 문헌
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10. 다시 생각한다
11. 평범한 수수께끼
12. 고난은 사람을 만든다
13. 쓸모없는 사람은 없다
14. 채플린의 모방
15. 어른들의 웃음
16. 인생의 행로
17. 천국과 지옥
18. 이스라엘 청년과 아랍 청년
19. 쓰러진 거목
20. 파리 대왕
21. 아는 것이
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10.
-경북여성정책개발원. 경상북도 다문화가족자녀 실태와 지원프로그램 개발. 경상북도: 경북여성정책개발원, 2011.
-조혜영. \"다문화가족 자녀의 학교생활실태와 교사 , 학생의 수용성 연구.\"-- (2007) 사회복지와문화다양성
1. 문화다양
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