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제공
3) 가정과의 연계지도 프로그램 적용
Ⅶ. 초등학교 범교과학습의 자원재활용교육
1. 자원재활용 교육의 방향
2. 자원재활용 교육의 유의점
3. 초등학교 아동의 자원재활용 생활화 교육의 문제점
4. 개선방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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프로그램 만족도 조사
다음 질문은 ㅇㅇ에 참여하면서 여러분이 느낀 점에 대해 알아보고, 여러분에게 보다 유익한 프로그램을 제공하고자 만들어진 것입니다.
각 질문에 대해서는 특별한 정답이 있는 것이 아니며, 여러분의 솔직한 생각을
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초등학교 학생의 영양지식에 미치는 효과.
창원대 생활과학연구,4,91-102
이견숙(1993). 채소기피 아동에 대한 영양교육 효과. 수원대학교대학원석사학위논문.
이경우. 이정한(1993). 요리할동의 통합적 접근.
물리적 지식 활동을 중심으로 이화
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초등학생의 인종편견에 관한 연구 - 고아라, 서울교육대 석사, 2005
국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건ㆍ복지 지원 정책방안 - 설동훈, 보건복지부, 2005
국내 거주 외국인 노동자 아동의 인권실태 조사 - 설동훈 외, 국가인권위원회, 2003
유아
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프로그램 개발 연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
조지은(2005). 기혼 부부의 결혼 만족도에 영향을 미치는 변인에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문. 1. 정신건강과 연결되는 ‘적응’의 의미에 대해 서술하시오. (10점
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프로그램 개발
- 프로그램 : 두 배로 나누는 사랑…………………………………………………………39
<부록>
- [부록1, 프로그램 참가 서약서]…………………………………………………………49
- [부록 2, 프로그램 참가 설문지]…………
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프로그램 배경
Ⅱ. 프로그램 개요
1. 사랑의 도시락 직접 배달
2. 전국 교육청 및 학교를 통한 급식비 지원
3. 방학 중 급식지원
Ⅲ. 사랑의 도시락 나눔의 집
Ⅳ. 결
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초등학생의 Visual literacy 향상을 위한 시각적 미디어 활용 프로그램 개발, 경인교육대학교
김재은(1977), 미술과의 수업과 평가, 서울 : 일지사
안그라픽스 찰스 왈쉬레거·신디아 부식·스나이더, 디자인의 개념과 원리
아른하임·김충일(1990),
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초등학생의 조직적 수영참가와 가족응집력 및 가족적응력의 관계. 한국스포츠사회학회지, 21(2), 493-504.
장호중(2006). 해양스포츠 참가동기와 참가정도 및 스포츠사회화의 관계. 한국스포츠리서치, 17(6), 1225-1234.
전이경(2003). 올림픽 메달리스트
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프로그램의 목표를 이해할 수 있도록 하는 프로그램 구성을 통해 아동들이 프로그램에서 극대화된 효과를 얻어갈 수 있도록 해야 할 것이다.
5. 예산
프로그램의 예산 중 인건비는 이 프로그램의 핵심적인 부분이다. 위에서 제안한 프로그램
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