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교육연구소, 2001. 권인순·박지연, 자기관리전략을 이용한 학교 적응행동교수가 지적장애 초등학생의 수업참여행동에 미치는 영향, 특수교육저널, 2008. 김옥, 음악줄넘기 수업이 여고생의 신체적 자기개념과 체육수업 재미에 미치는 영향,
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  • 등록일 2013.10.21
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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초등학생(초등교육)의 집단따돌림예방지도 1. 예방법 2. 집단 따돌림 발생시 지도 방법 3. 학생 스스로 집단 따돌림을 극복하는 방법 4. 따돌림을 당하기 쉬운 타입 Ⅲ. 초등학생(초등교육)의 인터넷중독예방지도 1. 인
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  • 등록일 2010.09.27
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초등교육을 발전시키는 데에 필요한 사변적이거나 경험적인 다양한 연구들과 실험, 교과교육의 방법과 평가의 원리, 초등교육을 위한 제도의 요건과 운영의 방식, 초등학생을 지원하는 프로그램의 개발 등을 제대로 해나갈 수 있을 것이다.
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  • 등록일 2007.03.21
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초등학생의 급식만족도 조사」, 서울:숙명여자대학교 교육대학원, 2010.08. 손영석, 나운봉, 「브랜드 STP 전략론」, 서울:비·앤·엠·북스, 2006. 윤나영, 「부산지역 기숙사 고등학생들의 급식만족도 조사」, 부경대학교 교육대학원 영양교육 전
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  • 등록일 2023.02.15
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낱말 퀴즈를 풀어봅 시다. ◎차시예고 °다음시간에는 5‘ ⑦PPT 평가방법 평가관점 평가기준 관찰평가 서술평가 응급처치의 개념과 중요성을 알 수 있 다. 상: 응급처치의 개념과 중요성을 자세하게 알고 있다. 중: 응급처치의 개념과 중요성
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  • 등록일 2017.05.15
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논문 238건

교육의 문제점 분석 66 Ⅳ. TCK를 위한 한국 교육의 개선 방안 70 1. TCK를 위한 한국 교육의 방향 70 1) 한국인으로서의 정체성 강화 70 2) 다양한 문화적 경험의 유지 및 신장 72 3) TCK와 한국에서만 성장한 학생들과의 상생 73 4) 지역시
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  • 발행일 2010.04.01
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학생들의 학업성취수준 향상 프로그램 가) 경제적 부담이 적은 사이버 학습프로그램 개발 나) 교육소외 계층을 위한 저비용 또는 무료의 방과 후 교육프로그램 개발 다) 저소득층 학생들의 교육복지 프로그램 활성화: 초등학생 방과 후 보
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  • 발행일 2010.12.27
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  • 저자
Education: Results from the School Health policies and Programs Study 2000, Journal of School Health, 2001. · THINK FIRST Foundation, Think First for Kids, Park Ridge, IL, 1996. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 학교 안전교육의 필요성 2. 학교 안전교육의 관련법규 3. 학교 안전
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  • 발행일 2012.07.13
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교육개발원『교육통계연보』, 2011년 이 넘는 초등학생이 전국 각지의 문화유적지를 방문할 경우 관련지역문화재 탐방의 촉진과 지역 및 지역문화홍보에 유용 - 관련지역 숙박사업 및 운송사업에 유용 강영문, 『e유통경영』, (우용출판사, 20
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  • 발행일 2013.12.03
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교육과 협동학습의 차이점 <표 Ⅱ-3> 협동학습과 전통 조별학습의 차이점 <표 Ⅱ-4> JigsawⅢ 모형에 의한 수업절차 <표 Ⅱ-5> 점수에 따른 소그룹 보상법 <표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대
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  • 발행일 2008.11.11
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취업자료 1,807건

학생들을 유연하고 절도있게 가르칠 것입니다. 저는 대학교 다닐 당시 초등학생과 중학생들을 상대로 꾸준히 과외를 진행해왔고 학원에서 강사로서의 경력도 2년정도 있습니다. 저의 능력을 통하여 학생들의 교육역량을 향상시키는 과정에
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  • 등록일 2013.12.12
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
자기소개서,중학교담임교사 자소서,초등학생담임교사 자소서,학원담임교사자기소개서,상담교사 자소서,보건교사 자기소개서,보조교사 자소서 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 지원동기 4. 입사 후 포부 및 교육계획
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  • 등록일 2018.02.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
학생들이 책을 읽고 생각을 나누며 자기 생각을 글로 표현하는 과정을 자연스럽게 이끌어낼 수 있었습니다. 이러한 경험은 향후 학교도서관 교육활동 운영에 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다. 이 외에도 민간자격으로 독서지도사 자격을
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  • 등록일 2025.04.19
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  • 직종구분 기타
초등학생들을 가르치고 있습니다. 20대 중반, 제가 가진 어떤 것을 나눌 때 오는 기쁨과 성취감, 그리고 조금씩 변화하는 이들을 보며 느꼈던 뿌듯함과 벅찬 마음이 좋아 학부 졸업 이후로 교육과 관련된 일을 주로 해왔습니다. 학부 졸업 후
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  • 등록일 2024.01.17
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  • 직종구분 교육 강사직
교육을 시키면서 저의 창의력을 지지해 주셨을 뿐만 아니라 미래 학문에 대한 창의적인 자신감을 심어주셨습니다. 이제 제가 가진 능력을 더욱 발전시킬 수 있는 성균관대학교라는 지원하며 제가 가진 도전정신과 학문에 대한 자신감을 마음
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  • 등록일 2017.08.19
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  • 직종구분 기타

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