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비교했을 때 덜 화려하고, 교육용 소프트웨어가 조잡하고, 재미없어 보이는 단점이 있었다. Ⅰ.초등 컴퓨터 교과서 분석(단계-영역)
① 영진출판사
② 교학사
③ 중앙출판사
④ 광주광영시
Ⅱ.출판사별 분석 내용(영역)
①영진출판사
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교육과정의 비교분석
1. 남북한 실과(기술・가정)의 교육과정의 변천
2. 남북한 실과(기술・가정) 현행교육과정의 비교분석
IV. 남북한 실과(기술・가정) 교과서의 비교분석
1. 남북 초등실과 교과서 비교분석
2. 남북
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비교분석, 한국생물교육학회지, 20(2)
◎ 교육부(2000), 초등학교교사용지도서 슬기로운생활, 대한교과서주식회사
◎ 교육부(1997), 바른생활 슬기로운생활 즐거운생활 우리들은 1학년 교육과정, 대한교과서주식회사
◎ 교육부(1999), 제7차 초등학
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교육과정의 비교분석
1. 제6차 교육과정과 제7차 교육과정의 비교(▶표로 제시)
2. 미적 체험과 감상교육의 강조
3. 영역별 목표 제시
4.‘표현 활동’ 영역의 통합
5. 평가방법의 다양화
Ⅳ. 제 6, 7차 교육과정의 미술 교과서 비교분석
1.
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교과서 개발과 적용. 한국학교보건 학회지 제 12권 제 1호
5. 박영수 외(1996). 초등학교 보건교육과정 개발연구. 한국교원대학교 학교보건·체육연 구소
6. 박선화(1997). 초등학교 체육 교과내 보건영역 수업에 대한 분석. 한국교원대학교 석사
7.
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