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각 국의 학년별·지도내용별, 영역별 보건교육 내용 비교 결과
한국·미국·일본의 초등학교 보건교육 영역 및 내용을 비교해 본 결과 한국, 미국, 일본의 보건교육 영역에서 가장 많은 부분을 차지한 내용은 \'질병예방\' 분야였다.
특히 미국
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초등도덕연구회 / 인성교육의 길잡이, 서울 : 경지원, 2002
한국학교보건교육연구회 / 성교육학습지도안, 서울 : 덕수인쇄, 1996 Ⅰ. 초등학교 범교과학습의 성교육
1. 초등학교 성교육의 의의
2. 내용 구성
1) 남, 여의 신체적 특징
2) 사춘기
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국교직원노동조합
엮은 이 : 전교조 보건위원회
주 소 : 서울 영등포구 영등포2가 139
대영빌딩 4층 (☏ 816-6972)
인 쇄 : 삼영인쇄 (☏ 2279-6292) 학교보건의 발전방향
학교보건교육 정책에 대한 과제와 전망
1. 학교보건의 발전방향
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교육 전공
한국 영유아보육정책의 고찰과 함의
이윤진 저 | 延世大學校敎育硏究所 발행 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유치원
1. 유치원의 개념과 제도
2. 유치원의 교육목표 및 내용
Ⅲ. 일본의 유아교육 제도
1. 유아교육의 이념 및 역사적
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학교 이하
고등학교 이하
전문대학 이상
29.2
23.7
29.5
7.3
6.1
4.1
19.5
17.0
38.1
10.5
8.8
8.0
28.2
22.9
30.8
7.6
5.8
4.7
41.4
32.2
18.4
3.4
3.1
1.5
자료 : 정경희 외, 『1998년도 전국 노인생활실태 및 복지욕구 조사』, 한국보건사회연구원, 1998, p.98.
1) 노인교육정책
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교육청, 학교주변 안전지대 구축추진단 활동종합보고서, 2004.
· 서울학교안전공제회, 학교안전공제회보, 2004.
· 오치선 외8, “서울특별시립 청소년시설 이용자의 만족도 조사연구”, 서울특별시, 2003. 12.
· 이명선, 안전보건학, 계축문화사, 2
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학교에 입학하는 국제결혼 가정의 청소년 수는 점차 증가될 전망을 나타내고 있다.
교육인전자원부(2006)의 자료에 따르면, 국제결혼 가정 자녀의 학교 취학 현황은 7,998명으로, 학급별로는 초등학교가 6,795명으로 가장 많고, 중학교가 924명,
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국
3. 정책적 시사점
Ⅴ. 빈곤아동 복지정책 개선방안
1. 빈곤아동을 위한 종합적인 복지정책 실시
2. 한부모가족 아동을 위한 복지정책과제
3. 무료급식지원서비스의 개선과제
4. 소년소녀가정을 위한 개선과제
5. 학교사회
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내용
2. 방과후 아동보육 실태분석
Ⅳ. 방과 후 아동보육정책의 개선방안
1. 보육수요 측면
2. 보육정책의 제도적 측면
3. 보편주의적 보육정책으로의 목표정립
4. 보육시설 측면
5. 재정적 측면
6. 보육인력 측면
7. 보육 프로그램 측면
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초등학교 저학년 사이의 교육은 계속성과 계열성의 측면에서도 매우 유사하다. 그러나 앞에서도 살펴본 바와 같이 유치원과 초등학교의 교육활동 비교표를 보면, 교육활동의 종류와 유형, 교육내용의 선정, 주제의 전개, 교육활동의 주체, 교
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자기소개서,중학교담임교사 자소서,초등학생담임교사 자소서,학원담임교사자기소개서,상담교사 자소서,보건교사 자기소개서,보조교사 자소서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기
4. 입사 후 포부 및 교육계획
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각하는 습관이 생겼습니다. 시골에서 고생하시는 부모님의 힘을 한시라도 빨리 덜어드리기 위해 인문계 진학을 포기하고 **여상에 입학했습니다. 고1때부터 타자와 주산에 주력, 타자는 국.영문을 모두 익히고, 주산은 2급의 실력을 갖추었습
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20 년 월 일
성 명 : (인)
자 기 소 개 서
성 장
과 정
성 격
.
특 기
존 경
인 물
지 원
동 기
입사 후
포 부
위 기재사항은 사실과 다름없음을 확인 합니다.
200 년 월 일
지원자 (인) <국문이력서작성요령>
첨부)이력서, 자기소개서 양식(80종)
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서약합니다 년 월 일
작성자 (인) 담임교사자기소개서,기간제담임교사자기소개서,학급담임교사자소서,초등학교담임교사 자기소개서,중학교담임교사 자소서
1.성장과정
2.성격의 장단점
3.지원동기
4.입사 후 포부 및 교육계획
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학교 교육대학원에서 쌓은 학문적 지식과 실무 경험을 토대로, 교육 현장과 지역사회를 아우르는 다양한 역할을 충실히 수행하며, 우리 사회가 지식과 정보의 평등한 접근을 기반으로 한 교육 선진국으로 나아가는 데 이바지할 것을 굳게 다
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