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6학년 1학기 초등학교 사회과에서 역사영역을 중심으로 한 삽화자료를 조사 분석하였다. 역사학습과 관련된 삽화자료들은 본문의 내용을 이해하는데 필요할 뿐 아니라 지루하고 딱딱하기 쉬운 역사내용을 좀더 흥미롭게 관심을 갖게 하고,
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구
및
해결
(27‘)
<활동2>
지구본과
세계 지도
이용 방법
지구본
빨간색라인테이프
적도, 위선이 가상의 선임을 주지시킨다.
세계지도
라인테이프(빨강)
지구본과 관련하여 세계지도의 적도, 위선을 설명한다.
교과서
예시를 통해서 나
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, 가격 면에서 경쟁할 것 같습니다.
S20, 디자인 면에서 경쟁할 것 같습니다.
S21, 맛에서 경쟁할 것 같습니다.
T17, 그렇습니다. 우리 경제의 중요한 특징 중 하나는 경쟁입니다.
Sn, (경제 활동의 특징을 정리, 확인한다.)
PPT
(라면판매순위,)
라
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사회로 가는 길
2. 본시 교수․학습 과정안
가. 수업의 방향
나. 본시 교수‧학습 과정안
대상 : 6학년4반
장소 : 6-4교실
일시 :
수업자
단원 : 6-1-2. 근대 사회로 가는 길
차시 : 11/16
학습주
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사회에
통합지원
-학교, 문화시설 등 지역사회 자원을 이용할 수 있도록 함
-지역사회의 친구 및 인간관계를 유지하도록 함
11) 지역아동센터 [양지햇살지역아동센터, 강북지역아동센터 참조]
서비스
내용
교육사업
초등부 학습지도
-미취학
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