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차시예고
(1´)
○차시예고
공정하게 행동해야 하는 까닭 알기
수행평가문 항
모둠별 활동에 모둠원들과 협동하여 참여하는 태도를 가지고 있는가?
관 점
상 : 모둠원들과 협동하며 적극적인 태도로 모둠 활동에 참여함.
중 : 모둠활동에는
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2> 의사결정 훈련 프로그램의 단계별 내용
8. 초등학교 사회과 교과서 분석
●<표 3> 의사 결정 수업 모형이 적용 가능한 단원
9. 의사결정능력 향상을 위한 구체적인 교수전략
●<표 4> Decision-Matrix 전략과 Decision-Tree 전략의 비교
(1) Decision
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우리 모두를 위하여
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위 단원은 아리스토텔레스의 덕 윤리의 기초인 좋은 습관 갖기의 전형적인 교육방법을 보여주고 있다. 초등학생의 교육을 위해서는 쉬운 수준의 교육 방법을 계속적으
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4) 배려윤리 수업모형을 적용한 초등 도덕 수업의 실제
위의 제재 분석 중에서 4학년 2학기 3단원을 선택하여 교수, 학습 과정안을 작성해 보
았다.
단원
3. 공정한 생활
차시
2/3
일시
4학년 2학기
장소
4학년 교실
학습 목표
- 공정한 생활을 했
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도덕교육의 이해, 추병완, 백의, 1999
2. 인격교육론, 토머스 리코나, 백의, 1998 ꊱ인격교육의 방법적 원리 & 문제점 & 평가
1. 인격교육의 의의
2. 인격교육 실행을 위한 방법상의 원리로서의 기준
3. 인격교육의 방법적 원리
4. 인격교육
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