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도덕적 행동의 실천, 시범학교 운영 보고서
추병완(1987), 콜버그 도덕적 추론의 가치교육에의 적용 과정, 서울대학교 대학원 Ⅰ. 도덕과(도덕교육) 토론학습
1. 토론의 정의
2. 토론과 토의
3. 토론수업의 목적
4. 콜버그의 토론 수업의 이
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2004.
반신환 외. 결혼과 가족. 동문사, 2011.
이영실 외. 가족치료. 양서원, 2010.
송정아·최규련. 『가족치료 이론과 기법』. 서울: 하우, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구조적 가족치료
1) 기본 원리
2) 치료 목표
3) 개입 기법
4) 치료 이론의
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1. 이론 개괄
2. 쟁점
3. 사례 분석
4. 초등교육에의 적용
Ⅲ. 결론
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단원의 개관
2. 발전 계통
3. 과제 분석
4. 단원의 목표
5. 지도상의 유의점
Ⅲ. 학생의 실태
Ⅳ. 교재 연구
1. 주제해결을 위한 문헌 탐색
2. 본 단원 학습 지도를 위한 교재 연구
Ⅴ. 전개 계획
Ⅵ. 평가계획
Ⅶ. 본시 학습 지도안
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1. 본시학습 단원명
2. 본시학습 목표
3. 지도상의 유의점
Ⅴ. 교수 - 학습활동의 실제 ............................ 9
1. 회계원리 본시 학습 지도안
2. 형성평가
3. 프리젠테이션 계획 (판서分)
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단원에 대해서 공부하도록 하겠습니다.
개별활동
5 ‘
지식확인의
단답식 퀴즈가
아닌 확산적 사고를 할 수 있도록 한다.
창의성을 촉진하도록 지도 1. 단원명
2. 대상학년, 학기
3. 단원의 개관
4. 단원의 목표
5. 단원의 지도 계획
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2) 재량활동을 통한 지도
3) 다양한 행사를 통한 지도
4) 흡연예방 교육자료 구입 활용
5) 흡연예방 코너 설치 운영
3. 학부모 연수 프로그램을 구안하여 적용한다
1) 필요성
2) 기본방향
3) 운영방법
Ⅴ. 초등학교(초등교육)의 성교육
1. 성
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단원 설정 근거
나. 학습 목표의 근거
다. 단원 구성의 방향
라. 지도상의 유의점
마. 대단원 지도 계획
Ⅱ. 지도관
● 지도상의 유의점
● 본시 수업 계획
▶ 교사 안내 모형 (DRA : Directed Reading Activity)
● 본시 교수․학습 지도안
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하는가?
레이업 슛 동작시 볼은 백보드의 45도로 맞추는 이유는 무엇인가? 1. 단원의 개관
2. 교수․학습 목표
3. 단원의 내용
4.수업진행 방법
5.지도상 유의점
학습목표
교수-학습 지도안
도입(5분)
전개(30분)
정리(5분)
형성평가
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2. 익힘책의 단원별 내용 전개 방식
1) 차시별 문제
2) 잘 공부하였는지 알아보기
3) 다시 알아보기
4) 좀더 알아보기
Ⅵ. 초등학교 수학교과서의 활용 방법
1. 교과서
1) 준비물과 활동
2) 수업 차시
2. 익힘책
1) 익히기
2) 평가
Ⅶ. 결
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