|
2. 광도 및 온도가 인삼의 광합성 및 호흡에 미치는 영향, 양덕춘, 경희대학교 대학원 농학과 원예학전공 [2001]
13. 멀티미디어를 활용한 수준별 수업이 중학생의 과학 학업성취도와 태도에 미치는 영향 : 중학교 2학년 '광합성과 호흡'단원, 정
|
|
|
1. 단원 소개 (소단원 : 다이어트와 올바른 식습관 / 대상 : 남녀 공학 2학년)
2. 단원 목표
3. 본시 수업 목표
4. 본시 수업 설정 이유
5. LESSON STRUCTURE
6. LESSON PLAN
7. 본시 학습 지도안
8. 교사용 참고 자료
☞ 교사용 참고 자
|
|
|
2004
조석훈, 「교육실습생의 교직 경험에 관한 질적 분석」, 『교육행정학연구』제 22권 1호, 2004
조경원, 「중등교원 양성교육의 비판적 검토」, 『교육과학연구』 제 35권 1호, 2004
최관경, 「2001학년도 교육실습에 대한 조사연구」, 부산교육
|
|
|
효율적 지도방안』 2004/정성경/연세대 교육대학원 Ⅰ. 단원의 지도계획
1. 단원명
2. 단원의 지도 목표 및 지도상의 유의점
Ⅱ. 지도관
1. 지도방향
2. 단원지도계획
3. 학습지도계통
Ⅲ. 학습지도안
Ⅳ. 결론
※ 참고 문헌 ※
|
|
|
도덕적 지식, 정서, 행동이 통합적으로 지도될 수 있도록 구성되었다. 이러한 통합적 접근의 취지에서 일반적인 도덕과 수업 과정과 절차를 이렇게 제시 된다.
인지적 영역 중심(1차시)
정의적 영역 중심(2차시)
행동적 영역 중심(3차시)
도덕적
|
|
|
4%EC%97%AD%ED%95%99%EC%9D%98+%EC%A7%84%ED%99%94%EB%A1%A0&lr=
=태훈 출판사 2000년 박기원, 양협 “열역학 빨리 이해하기” p 13~104
=http://www.hansung-sh.ed.seoul.kr/Keunsup/chapter2/열역학제1법칙.htm
=http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?d1id=11&dir_id=110204&docid=1266725
=보성각 199
|
|
|
22~23,197~207) 2.콜로이드와 계면활성제(대광서림 p273~316) 3.2000학년 2학기 생활과 응용화학(계면활성제의 이해中.) 화학의 계면활성제에 관한 자료입니다.
1.계면활성제의 정의
2.계면활성제 발달사
3.계면활성제의 성질
4.계면활성
|
|
|
.
12. Reference
(1) 화학공학 실험(4학년 1학기), 연세대학교 공과대학 화학공학과, 2007
(2) 물리 화학 실험- 권오천
(3) 화학공학 연구정보센터 반응공학 및 촉매공학 포럼
(4) 분석화학 1st edition -최규원(1992)
(5) Smith, 화학공학열역학, McGRAW-HILL
|
|
|
④ 보편적 결과 검사하기
⑤ 관련 자료 참조
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
②
⑤
①
②④
③⑤
①
④
④
⑤
②④
②
①③
②
①
①
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
④
②
③
③
③
④
⑤
①
②
⑤
내신문제연구소 2학년 1학기 중간고사 기출 예상문제
|
|
|
학년목표
Ⅲ. 단원의 개관
1. 단원명
2. 대단원의 개관
3. 대단원 목표
4. 전 학년관의 관련성
5. 지도의 유의점
6. 학습과제분석
7. 단원지도계획
8. 소단원개관
Ⅳ.본시 수업의 전개 계획
|
|
메뉴펼치기
